本文關(guān)鍵詞： 大工程觀 工程實踐 多學(xué)科交叉 工程文化　出處：《中國大學(xué)教學(xué)》2013年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文針對我國大多數(shù)高校工程訓(xùn)練中心建設(shè)尚未完全擺脫傳統(tǒng)金工實習(xí)教學(xué)的模式、無法適應(yīng)現(xiàn)代工程人才培養(yǎng)需求的現(xiàn)狀,通過對"大工程觀"及其對現(xiàn)代工程人才培養(yǎng)新要求的論述,提出了"大工程觀"下工程實踐教學(xué)的新思路,并根據(jù)作者所在單位近五年來實踐教學(xué)改革的探索與實踐,介紹了已取得明顯成效的"大工程觀"下以"多學(xué)科交叉"、"工程創(chuàng)新項目教學(xué)"、"工程文化"為主要特色的現(xiàn)代工程訓(xùn)練教學(xué)模式。
[Abstract]:In view of the fact that the construction of most engineering training centers in colleges and universities in China has not completely escaped the traditional mode of metalworking practice teaching, it is unable to meet the needs of modern engineering talents training. Based on the exposition of "great engineering view" and its new requirements for the cultivation of modern engineering talents, this paper puts forward a new idea of engineering practice teaching under "big engineering view", and according to the exploration and practice of practical teaching reform in the past five years in the author's unit. This paper introduces the modern engineering training teaching mode with the main characteristics of "multi-discipline crossing", "engineering innovation project teaching" and "engineering culture", which have achieved obvious results in "large engineering view".
【作者單位】： 南京理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心;
【分類號】：TB-4;G642

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本文編號：1537217