本文關(guān)鍵詞： 紅色文化 思想政治教育 時(shí)代價(jià)值 方法建議　出處：《河北師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：河北紅色文化是形成于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，根植與燕趙大地，以馬克思主義理論為精神源泉，，以燕趙風(fēng)骨為文化底蘊(yùn)，具有中華民族特質(zhì)和中國特色的先進(jìn)文化形態(tài)。河北紅色文化政治先進(jìn)性和積極向上的精神內(nèi)涵與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相契合，是新時(shí)期高校加強(qiáng)思想政治教育的良好素材。河北紅色文化本土性、發(fā)展性的特征使紅色文化融入思想政治教育成為必要和可能。 當(dāng)前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)使得一些大學(xué)生頭腦中產(chǎn)生了不正確的人生觀、價(jià)值觀。他們排斥紅色文化和傳統(tǒng)道德、盲目崇尚西方政治理念和生活方式。只關(guān)注個(gè)人利益，不關(guān)心國家大事；貪戀物質(zhì)享受，精神虛無空虛。與此同時(shí)，河北高校思想政治教學(xué)中普遍存在重視當(dāng)代理論講授，忽視傳統(tǒng)文化傳播的現(xiàn)象，在一定程度上抑制了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)的吸引力不夠，實(shí)效性不高。河北紅色文化多姿多彩的表現(xiàn)形式和蘊(yùn)含的道德精神力量無疑會(huì)給教學(xué)改革和創(chuàng)新提供新的契機(jī)。 第一部分主要是對(duì)河北紅色文化進(jìn)行了系統(tǒng)的概述，分別從三個(gè)方面：特征、型態(tài)體系、精神內(nèi)涵來闡述河北紅色文化的基本狀況。特征層面突出的從河北紅色文化的本土性、先進(jìn)性、發(fā)展性來表述，此處是一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)；型態(tài)體系層面分別介紹了紅色基地、紅色文獻(xiàn)、紅色經(jīng)典以及紅色記憶；精神內(nèi)涵層面主要論述了無私奉獻(xiàn)的助人精神、百折不撓的愛國精神、艱苦奮斗的拼搏精神以及謙虛謹(jǐn)慎、勇于創(chuàng)新的精神。 第二部分主要在闡述河北紅色文化在我省思想政治教育工作中的價(jià)值分析，分別論述了二者的共通之處以及河北紅色文化在我省思想政治教育工作中的地位、作用以及意義。紅色文化就是思想政治教育的內(nèi)容，用紅色文化作為思想政治教育的載體能夠加強(qiáng)紅色文化的宣傳力度，二者是內(nèi)在統(tǒng)一的。由于紅色文化與思想政治教育的內(nèi)在統(tǒng)一性，所以紅色文化在思想政治教育工作中必然有著舉足輕重的地位、作用及意義。河北紅色文化在我省思政工作中的作用主要從提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)及改善高校思想政治教學(xué)兩個(gè)角度分析的。河北紅色文化在我省思政教育工作中的意義則是一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，角度擺在了從思想政治教育的原則中去談河北紅色文化對(duì)我省思政工作的意義。 第三部分緊接著分析了河北紅色文化在我省思想政治教育工作中的問題及其成因分析。河北紅色文化在我省思想政治教育工作中的問題是從四個(gè)方面論述的：?jiǎn)握{(diào)的教育內(nèi)容；過于重視理論、輕視實(shí)踐；脫離時(shí)代的教育觀念；缺乏科學(xué)規(guī)劃的教育過程。這些問題的成因也是從四方面論述的：河北紅色文化的內(nèi)涵不夠深刻；河北紅色文化在社會(huì)生活和高校發(fā)展的契合程度不高；我省大學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同感不強(qiáng)；河北紅色文化的教育機(jī)制有待完善。 第四部分主要針對(duì)我省思想政治教育工作中的問題提出了一些策略與方法途徑上的建議。策略層面主要從三方面來論述：第一，堅(jiān)持指導(dǎo)思想，強(qiáng)化歷史記憶；第二，弘揚(yáng)民族精神，鑄造正確的價(jià)值觀；第三，樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。方法途徑層面主要論述了五個(gè)方面，分別是：第一，將紅色文化融入到大學(xué)校園文化建設(shè)中；第二，將紅色文化融入到大學(xué)思想政治課的教學(xué)內(nèi)容中；第三，將紅色文化融入到大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)中；第四，將紅色文化融入到家庭思想教育過程中；第五，將紅色文化融入到加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升內(nèi)在素質(zhì)的自我教育過程中。 綜上所述，河北紅色文化教育存在著內(nèi)涵挖掘不夠、機(jī)制尚未健全、學(xué)生認(rèn)同感不強(qiáng)等諸多問題。應(yīng)通過堅(jiān)持指導(dǎo)思想，強(qiáng)化歷史記憶；弘揚(yáng)民族精神，鑄造正確人生價(jià)值；樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)紅色文化認(rèn)同等策略，采取一系列方法將河北紅色文化發(fā)揚(yáng)光大。并將河北紅色文化教育融入到河北高校的校園文化建設(shè)中、融入到河北的思想政治課的教學(xué)實(shí)踐中、融入到家庭道德教育中、融入到自身修養(yǎng)和內(nèi)在素質(zhì)的自我教育中。只有如此才能更好的將紅色文化融入到思想政治教育中，提高思政教育的實(shí)效性。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1513208