本文關鍵詞： 大學生 思想品德 校園文化建設　出處：《湖北工業(yè)大學》2013年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：《教育部、共青團中央關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》指出：“高等學校校園文化是社會主義文化的重要組成部分。加強校園文化建設對于推進高等教育改革發(fā)展、加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義�！睂嵺`也證明，，校園文化具有引導、示范、激勵、陶冶、娛悅、創(chuàng)新等功能。校園文化建設對大學生理想信念、人生價值觀、道德情操和心理素質(zhì)等的形成和發(fā)展具有重要的影響。然而，當前高校校園文化建設中存在著重形式輕內(nèi)容、重硬件輕軟件、重思想輕行為、重功名輕實效等問題，以致校園文化建設的功能彰顯不突出，效果不強，對大學生思想品德的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升影響不夠。鑒于此，本文立足于大學生思想品德培養(yǎng)的視角，采取實證調(diào)查的方法研究校園文化建設。 本研究共分為五個部分： 第一部分：論文導論。主要闡述本選題的研究意義、研究現(xiàn)狀、研究方法和創(chuàng)新點。 第二部分：校園文化與大學生思想品德概述。主要闡述校園文化的內(nèi)涵與功能、思想品德的內(nèi)涵和結構，并試圖分析了校園文化建設與大學生思想品德培養(yǎng)之間的關系。 第三部分：校園文化建設狀況的調(diào)查與分析。筆者在問卷調(diào)查的基礎上，分析了大學生對校園文化建設的滿意度和校園文化建設對大學生思想認知、品德行為的影響的認可度，得出了大學生對當前校園文化建設狀況滿意度不太高、校園文化建設對大學生思想品德具有較大的影響、大學生品德行為滯后于思想認知的結論。 第四部分：高校校園文化建設存在的問題及其原因分析。筆者認為，當前校園文化建設存在重形式輕內(nèi)容、重硬件輕軟件、重思想輕行為、重功名輕實效的問題，并對其原因進行了分析。 第五部分：基于大學生思想品德培養(yǎng)的校園文化建設思考。主要是是從校園文化建設的原則、內(nèi)容和方法路徑三個方面來探討校園文化建設的有效措施。
[Abstract]:< Ministry of Education, Views of the Central Committee of the Communist Youth League on strengthening and improving the Construction of Campus Culture in Colleges and Universities "Campus Culture in Colleges and Universities is an important part of Socialist Culture, strengthening the Construction of Campus Culture will promote the Reform and Development of higher Education," It is of great significance to strengthen and improve the ideological and political education of college students and to improve the comprehensive quality of college students in an all-round way. "practice has also proved that campus culture has the characteristics of guidance, demonstration, encouragement, edification and entertainment. The construction of campus culture has an important influence on the formation and development of college students' ideals and beliefs, values of life, moral sentiment and psychological quality. Such problems as attaching importance to hardware and software, thinking less to behavior, to merit and fame, to effectiveness, and so on, so that the function of campus cultural construction is not prominent and the effect is not strong, the influence on the cultivation of college students' ideological and moral character and the overall improvement of their quality is not enough. Based on the perspective of ideological and moral cultivation of college students, this paper adopts the method of empirical investigation to study the construction of campus culture. This study is divided into five parts:. The first part: introduction to the thesis. It mainly describes the significance of this topic, research status, research methods and innovation. The second part: an overview of campus culture and college students' ideological and moral character, mainly expounds the connotation and function of campus culture, the connotation and structure of ideological and moral character, and tries to analyze the relationship between campus culture construction and college students' ideological and moral cultivation. The third part: the investigation and analysis of campus culture construction. Based on the questionnaire, the author analyzes the satisfaction of college students to campus culture construction and the ideological cognition of campus culture construction. Based on the recognition of the influence of moral behavior, it is concluded that college students' satisfaction with the current campus culture construction is not high, the campus culture construction has great influence on college students' ideological and moral character, and college students' moral character behavior lags behind the ideological cognition. Part 4th: the problems and reasons of campus culture construction in colleges and universities. The author thinks that the current campus culture construction has the problem of paying attention to form and content, hardware and software, thought and behavior, merit and fame, and actual effect. The reasons are analyzed. Part 5th: thinking about the campus culture construction based on the cultivation of college students' ideological and moral character. The main purpose is to probe into the effective measures of campus culture construction from three aspects: the principle, content and method path of campus culture construction.
【學位授予單位】：湖北工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1500550