廣東省屬高校女教師的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析——以廣州市為例
本文關(guān)鍵詞: 高校女教師 職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 出處:《高教探索》2013年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文以廣州6所省屬高校2013年的人事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù),從高校男女教師的數(shù)量結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職稱和擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)崗位狀況、高層次人才隊(duì)伍、出國留學(xué)進(jìn)修七個(gè)維度,分析了高校女教師的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。研究發(fā)現(xiàn),省屬高校女教師的數(shù)量已經(jīng)接近甚至超過男教師,出國留學(xué)進(jìn)修的人員比例也較高,但女教師在學(xué)歷、高級專業(yè)技術(shù)職稱和擔(dān)任高校重要領(lǐng)導(dǎo)崗位、進(jìn)入高層次人才隊(duì)伍等方面仍然處于不利地位。目前廣東省屬高校女教師的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r已得到了相當(dāng)程度的改善,但還存在很多阻礙女教師職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。
[Abstract]:Based on the personnel statistics of 6 provincial colleges and universities in Guangzhou in 2013, this paper analyzes the number structure, age structure, academic background structure, professional and technical title of male and female teachers in colleges and universities, as well as the status of holding important leading positions, and the high-level talent ranks. The study shows that the number of female teachers in provincial colleges and universities is close to or even higher than that of male teachers, and the proportion of female teachers studying and studying abroad is also higher. Senior professional and technical titles, important leadership positions in colleges and universities, and access to high-level talents are still at a disadvantage. At present, the professional development of female teachers in colleges and universities in Guangdong Province has been improved to a considerable extent. However, there are still many bottleneck problems that hinder the professional development of female teachers.
【作者單位】: 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院;
【基金】:作者主持的廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2012年度研究項(xiàng)目“廣東省屬高校女教師職業(yè)發(fā)展的新視角”(課題號2012JK337)的成果之一
【分類號】:G645.1
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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本文編號:1498808
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