本文關(guān)鍵詞： 90后 大學(xué)生 個(gè)人品德　出處：《長春理工大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：90后大學(xué)生是陪伴改革開放的進(jìn)一步深化、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入市場經(jīng)濟(jì)、中國加入世界貿(mào)易組織的背景下的新一代大學(xué)生,他們在思想上和心理上帶有鮮明的時(shí)代特征。他們從總體上來看,主流思想是積極向上的,民族精神上振奮昂揚(yáng),人生態(tài)度上積極健康,進(jìn)取精神十分突出,但同時(shí),伴隨存在著感性多于理性、功利化嚴(yán)重傾向、抵抗挫折能力差,心理承受能力差等不良狀況,給大學(xué)生個(gè)人品德教育工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 針對這一現(xiàn)實(shí)問題,本文分析了現(xiàn)階段90后大學(xué)生個(gè)人品德教育的意義,調(diào)查研究了90后大學(xué)生個(gè)人品德特點(diǎn)及成因,重點(diǎn)探討了90后大學(xué)生個(gè)人品德教育的思路,即以馬列主義為指導(dǎo)思想,以社會主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo),針對學(xué)校、家庭、社會三方面提出的相應(yīng)的品德教育對策。期望能為思想政治教育和公民道德建設(shè)理論的豐富提供一些理論參考。本文應(yīng)用于高校思想政治教育實(shí)踐,有利于提高現(xiàn)階段大學(xué)生個(gè)人品德水平,為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和為祖國培養(yǎng)合格的人才具有一定現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
[Abstract]:The post-90s college students are a new generation of college students who accompany the further deepening of reform and opening up, the transition from planned economy to market economy, and China's entry into the World Trade Organization. They are ideologically and psychologically marked by the times. In general, the mainstream ideology is positive, the national spirit is uplifting, the attitude towards life is positive and healthy, and the enterprising spirit is very prominent, but at the same time, Along with the existence of perceptual more than rational, utilitarian serious tendency, poor ability to resist setbacks, poor psychological tolerance and other bad conditions, has brought new opportunities and challenges to the work of personal moral education of college students. In view of this realistic problem, this paper analyzes the significance of the personal moral education of the post-90s college students at present, investigates the characteristics and causes of the personal moral character of the post-90s college students, and probes into the ideas of the personal moral education of the post-90s college students. That is, to take Marxism-Leninism as the guiding ideology, to take the socialist core values as the guide, and to target schools and families, The corresponding moral education countermeasures put forward in three aspects of society are expected to provide some theoretical references for the enrichment of the theory of ideological and political education and citizen moral construction. This paper is applied to the practice of ideological and political education in colleges and universities. It is beneficial to improve the level of college students' personal moral character at the present stage. It is of practical significance to improve the comprehensive quality of college students and to train qualified people for the motherland.
【學(xué)位授予單位】：長春理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1496211