傳統(tǒng)倫理與世俗消解:英國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展及啟示
本文關(guān)鍵詞: 英國高校 創(chuàng)業(yè)教育 傳統(tǒng)文化 商業(yè)文化 出處:《中國高教研究》2013年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:英國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過程中,保守主義與紳士文化制約了高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展,商業(yè)文化則成為孕育高校創(chuàng)業(yè)教育的土壤。治理模式、經(jīng)濟(jì)因素、大學(xué)組織轉(zhuǎn)型與歐盟區(qū)域環(huán)境等世俗力量促進(jìn)了文化平衡,在文化博弈中英國高校創(chuàng)業(yè)教育形成了獨(dú)特的發(fā)展道路。審視與反思這一歷程對于促進(jìn)我國高校創(chuàng)業(yè)教育文化發(fā)展具有重要的借鑒意義。
[Abstract]:In the course of the development of entrepreneurship education in the UK , the conservatism and the gentleman culture restrict the development of the university ' s entrepreneurship education , and the business culture becomes the soil of fostering the university ' s entrepreneurship education . The governance model , the economic factors , the transformation of the university organization and the regional environment of the European Union promote the cultural balance . In the cultural game , the British university ' s entrepreneurship education has formed a unique development path .
【作者單位】: 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)高教所;
【基金】:教育部人文社科青年基金項(xiàng)目“高校創(chuàng)業(yè)教育帶動(dòng)大學(xué)生就業(yè)的實(shí)現(xiàn)機(jī)理與政策選擇”(項(xiàng)目編號(hào):11YJC880031)的研究成果
【分類號(hào)】:G649.561
【正文快照】: 創(chuàng)業(yè)以其對增加工作崗位、提升經(jīng)濟(jì)活力、促進(jìn)創(chuàng)新的強(qiáng)勁動(dòng)力成為時(shí)代命題[1]。傳統(tǒng)上,對于高校創(chuàng)業(yè)教育規(guī)律及動(dòng)力的理論探討主要有兩類取向:一類是以“學(xué)術(shù)資本主義”為研究的立足點(diǎn),認(rèn)為大學(xué)為獲取外部資金而進(jìn)行的市場或類似市場的活動(dòng),為創(chuàng)業(yè)教育提供了發(fā)展的土壤[2]198;
【參考文獻(xiàn)】
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