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面向計(jì)算思維培養(yǎng)的醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究

發(fā)布時(shí)間:2018-02-02 21:46

  本文關(guān)鍵詞: 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程 計(jì)算思維 醫(yī)藥專(zhuān)業(yè) 教學(xué)改革 出處:《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2013年08期  論文類(lèi)型:期刊論文


【摘要】:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程在醫(yī)藥院校中一直擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、綜合素質(zhì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要作用,同時(shí)也是醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)本科生通識(shí)教育的重要組成部分。近年來(lái),醫(yī)藥院校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)面臨一些新的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)教育的新進(jìn)展,闡述了以計(jì)算思維培養(yǎng)為核心,對(duì)醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)進(jìn)行改革的總體思路。
[Abstract]:Computer - based courses have been playing an important role in training students ' information literacy , comprehensive quality and computer application ability in medical colleges and universities . At the same time , the computer - based teaching of medical colleges faces some new challenges . In recent years , computer - based teaching in medical colleges has faced some new challenges .

【作者單位】: 第四軍醫(yī)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系計(jì)算機(jī)教研室;教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);
【分類(lèi)號(hào)】:TP3-4;G642
【正文快照】: 醫(yī)藥類(lèi)高等院校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在很大程度上決定著未來(lái)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才掌握信息化技術(shù)的程度。經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程已經(jīng)成為醫(yī)藥院校的公共必修基礎(chǔ)課,也是醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)本科生通識(shí)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、綜合素質(zhì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不可或缺的重

【參考文獻(xiàn)】

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1 何欽銘;陸漢權(quán);馮博琴;;計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的核心任務(wù)是計(jì)算思維能力的培養(yǎng)——《九校聯(lián)盟(C9)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)合聲明》解讀[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2010年09期

2 陳國(guó)良;董榮勝;;計(jì)算思維與大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2011年01期

3 李廉;;以計(jì)算思維培養(yǎng)為導(dǎo)向 深化大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2013年04期

【共引文獻(xiàn)】

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2 肖川;張向東;;大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2012年05期

3 賈茹;郝長(zhǎng)勝;裴衣非;;Visual Basic程序設(shè)計(jì)課程的計(jì)算思維教學(xué)實(shí)踐[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年25期

4 張曉如;張?jiān)佘S;;計(jì)算思維與創(chuàng)新教育[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年28期

5 姜永生;;基于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的計(jì)算思維培養(yǎng)的教學(xué)模型研究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2012年14期

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7 周光禮;吳越;;從競(jìng)爭(zhēng)到合作:C9聯(lián)盟組織場(chǎng)域的建構(gòu)(上)[J];高等工程教育研究;2011年04期

8 周光禮;吳越;;從競(jìng)爭(zhēng)到合作:C9聯(lián)盟組織場(chǎng)域的建構(gòu)(下)[J];高等工程教育研究;2011年05期

9 朱勇;張芳;李曉輝;;農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生“計(jì)算思維”意識(shí)的培養(yǎng)——基于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2012年03期

10 楊彩云;王軍華;;計(jì)算思維視野下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層教學(xué)構(gòu)建[J];高教論壇;2012年02期

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1 吳越;中國(guó)高校聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 牟琴;基于計(jì)算思維的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)與學(xué)習(xí)的模式研究與實(shí)踐[D];四川師范大學(xué);2012年

2 陳s,

本文編號(hào):1485549


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