本文關(guān)鍵詞： 文獻檢索課 教學(xué)改革 項目探索 信息素質(zhì)　出處：《圖書情報工作》2013年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：認為社會的網(wǎng)絡(luò)化和人們電腦操作水平的提升給文獻檢索教學(xué)帶來極大的挑戰(zhàn)。文獻檢索課不應(yīng)僅滿足于文獻的檢索與獲取,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素質(zhì)為目的。論述以科研立項申報書的探索作為教學(xué)主線,以文獻檢索為手段,在項目的探索過程中,不斷發(fā)現(xiàn)問題、檢索問題,利用文獻解決問題,并通過項目書的論證提升學(xué)生的文獻利用與知識組織水平。實踐證明,該教學(xué)方法取得了顯著的教學(xué)效果,可有效提升學(xué)生的信息素質(zhì)。
[Abstract]:It is believed that the networking of society and the improvement of people's computer operation level will bring great challenges to the teaching of literature retrieval, and the course of literature retrieval should not be satisfied with the retrieval and acquisition of documents. In order to improve the students' information quality, this paper discusses how to use the exploration of the application form of scientific research as the main teaching thread and the literature retrieval as the means. In the course of the exploration of the project, we should constantly discover and retrieve the problems. It is proved by practice that this teaching method has achieved remarkable teaching effect and can effectively improve the students' information quality by using the document to solve the problem and to improve the students' level of document utilization and knowledge organization through the argumentation of the project book.
【作者單位】： 廣東醫(yī)學(xué)院圖書館;
【分類號】：G252.7-4;G642.0
【正文快照】： 1引言在網(wǎng)絡(luò)社會,信息環(huán)境與人口素質(zhì)都有了較大的變化,這對文獻檢索課程教學(xué)帶來極大的挑戰(zhàn),甚至有人認為信息檢索已是全民行為,高校還有必要專門開設(shè)該課程嗎[1]?盡管這些觀點存在相當?shù)木窒扌?但至少從某些方面來說,現(xiàn)在的文獻檢索教學(xué)確實存在一些亟待解決的問題。正如武

【參考文獻】

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本文編號：1453911