本科力學(xué)實驗中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)方法探索
本文關(guān)鍵詞: 實驗教學(xué) 驗證實驗 創(chuàng)新意識 出處:《力學(xué)與實踐》2013年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文介紹了改革本科力學(xué)實驗教學(xué)方法,在常規(guī)的教學(xué)實驗中啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生在實驗實踐過程中善于發(fā)現(xiàn)問題的創(chuàng)新思維,并舉例闡述了具體做法和實際效果.
[Abstract]:This paper introduces the reform of the teaching method of undergraduate mechanics experiment, enlightens the students' innovative consciousness in the routine teaching experiment, and trains the students' creative thinking to be good at finding problems in the course of experiment practice. The concrete practice and practical effect are illustrated with examples.
【作者單位】: 解放軍理工大學(xué);
【分類號】:O3-4;G642
【正文快照】: 許多進行中外教育比較的文獻[1-4],都指出中外教育的兩個明顯特征:一是國內(nèi)的中小學(xué)教育乃至本科教育已經(jīng)達到世界先進水平,中國學(xué)生以及先前在國內(nèi)接受培養(yǎng)的出國留學(xué)生,基礎(chǔ)理論掌握深度和廣度均列世界前列;二是一旦進入實踐和創(chuàng)新階段,大多數(shù)中國學(xué)生即明顯表現(xiàn)出遜人一籌
【參考文獻】
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,本文編號:1445111
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