本文關(guān)鍵詞： 韶關(guān)學(xué)院 思想政治理論課 主體性教學(xué) 實(shí)效性　出處：《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》2015年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：主體性教學(xué)是一種高度重視教師和學(xué)生主體地位的全新的教學(xué)模式,在思想政治理論課教學(xué)中導(dǎo)入主體性教學(xué)模式,有助于充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、能動性和創(chuàng)造性,因而是提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的關(guān)鍵所在。韶關(guān)學(xué)院思政部自2010年6月全面推行思想政治理論課主體性教學(xué)改革以來,在教師和學(xué)生們的共同努力下,積累了比較豐富的主體性教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是,也還存在不少問題。為切實(shí)提高思想政治理論課主體性教學(xué)的實(shí)效性,建議進(jìn)一步采取豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教師素質(zhì)、重構(gòu)師生關(guān)系、完善考核機(jī)制和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等途徑和方法。
[Abstract]:Subjective teaching is a new teaching mode which attaches great importance to the status of teachers and students. The introduction of subjective teaching mode in ideological and political theory teaching is helpful to stimulate the autonomy of students' learning. Initiative and creativity are the key to improve the effectiveness of ideological and political theory teaching. The ideological and political Department of Shaoguan University has carried out the subjective teaching reform of ideological and political theory course since June 2010. With the joint efforts of teachers and students, we have accumulated a wealth of subjective teaching experience, but there are still many problems in order to improve the effectiveness of subjective teaching of ideological and political theory. It is suggested to further enrich teaching contents, improve teaching methods, improve teachers' quality, reconstruct teacher-student relationship, perfect assessment mechanism and strengthen practical teaching.
【作者單位】： 韶關(guān)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部;
【分類號】：G641
【正文快照】： 韶關(guān)學(xué)院思政部自2010年6月全面推行思想下去,也似乎尚未形成統(tǒng)一的意見,稱贊者、肯定政治理論課(以下簡稱“思政課”)主體性教學(xué)改革者、質(zhì)疑者和反對者均有。因此,對我校思政課主體以來,已經(jīng)五年有多。其間,在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度性教學(xué)的實(shí)效性進(jìn)行一次全面的調(diào)查研究,就顯

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1442887