本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)問題研究　出處：《西南大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生權(quán)利 實現(xiàn) 文化價值取向 管理模式 法律關(guān)系

【摘要】：社會主義法治化進程加快,教育體制改革深入發(fā)展,和諧校園建設(shè)的呼聲日益高漲,這使大學(xué)生權(quán)利的受關(guān)注程度上升到了新的高度。在高等學(xué)校中,突發(fā)事件和危機事件的發(fā)生影響了正常的教育教學(xué)秩序和校園的和諧安定。這些事件的發(fā)起者、肇事者很多都是在校大學(xué)生,事件的源起與他們的權(quán)利得不到充分實現(xiàn)密切相關(guān)。因此,大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)的充分與否關(guān)乎和諧校園建設(shè)的成敗。保障大學(xué)生權(quán)利的充分實現(xiàn)是和諧校園建設(shè)的應(yīng)然之舉,也是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必要舉措。 從法理學(xué)來講,權(quán)利主體所享有的權(quán)利與其身份緊密相關(guān),伴隨主體的身份而產(chǎn)生。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,是多重社會角色和社會關(guān)系的集合體,本文探究的大學(xué)生權(quán)利僅限于其基于受教育者身份特征而享有的身份權(quán)。大學(xué)生權(quán)利的充分實現(xiàn)利于增強大學(xué)生的身份認(rèn)同感,利于激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。本研究大致包括以下幾部分： 第一部分主要對大學(xué)生權(quán)利進行概述。以現(xiàn)行的法律法規(guī)文本為依據(jù),呈現(xiàn)大學(xué)生所享有的法定權(quán)利,包括實體性權(quán)利和程序性權(quán)利；進而對大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)的必要性進行論證,從大學(xué)生權(quán)利的淵源、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、高校與大學(xué)生關(guān)系的變化、大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)的價值著手展開。 第二部分,闡述當(dāng)前大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)的現(xiàn)狀。認(rèn)為大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)取得了重要的進展,教育法律法規(guī)體系逐步建立,高等學(xué)校管理方式轉(zhuǎn)變,大學(xué)生權(quán)利意識普遍提高,權(quán)利行為趨于合理。但是,不可否認(rèn),大學(xué)生權(quán)利侵害現(xiàn)象屢見不鮮,大學(xué)生的受教育權(quán)、名譽權(quán)、參與管理權(quán)、申辯權(quán)等得不到有效落實。 第三部分,對當(dāng)前大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)不充分的現(xiàn)狀進行歸因分析。認(rèn)為傳統(tǒng)文化中的人治思想是問題產(chǎn)生的文化土壤,高等教育法律法規(guī)體系不健全、高校管理行為不當(dāng)、大學(xué)生權(quán)利意識和行為自身的局限是困擾大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)的癥結(jié)所在。 第四部分,大學(xué)生權(quán)利實現(xiàn)的路徑探析。權(quán)利文化重塑、健全法律法規(guī)體系、建立新型的高校與大學(xué)生的法律關(guān)系、權(quán)利教育是大學(xué)生權(quán)利充分實現(xiàn)的合理路徑。
[Abstract]:The accelerated process of socialist rule of law, the in-depth development of the educational system reform, the building of a harmonious campus, which makes the degree of attention to the rights of college students rise to a new height. Unexpected events and crisis events affect the normal order of education and teaching and campus harmony and stability. The initiators of these incidents, many of the perpetrators are college students. The origin of the incident is closely related to the lack of full realization of their rights... The full realization of the rights of college students is related to the success or failure of the construction of harmonious campus. To ensure the full realization of the rights of college students is the necessary action of the construction of harmonious campus, and it is also a necessary measure to comply with the trend of development of the times. According to jurisprudence, the rights enjoyed by the subject are closely related to their identity and come into being with the identity of the subject. As a special social group, college students are a collection of multiple social roles and social relations. In this paper, the rights of college students are limited to their identity rights based on the identity characteristics of the educatees. The full realization of the rights of college students is conducive to enhance the identity of college students. This research includes the following parts: The first part mainly summarizes the rights of college students. Based on the current texts of laws and regulations, it presents the legal rights enjoyed by college students, including substantive rights and procedural rights. Then it demonstrates the necessity of realizing the rights of college students, starting from the origin of the rights of college students, the relationship between rights and obligations, the changes of the relations between colleges and universities and college students, and the value of realizing the rights of college students. The second part expounds the current status of the realization of the rights of college students. The author thinks that the realization of the rights of college students has made important progress, the system of educational laws and regulations has been gradually established, and the management mode of colleges and universities has been changed. College students' awareness of rights is generally improved, and the behavior of rights tends to be reasonable. However, it is undeniable that the phenomenon of university students' rights infringement is common, the right to education, reputation and participation in management of college students. The right of defense can not be effectively implemented. In the third part, the author analyzes the current situation that the university students' rights are not fully realized. The author thinks that the thought of "rule by man" in traditional culture is the cultural soil of the problem, and the system of laws and regulations of higher education is not perfect. The malpractice of university management, the limitation of college students' right consciousness and behavior are the crux of puzzling the realization of university students' rights. Part 4th, the way to realize the rights of college students, the right culture remodeling, the sound system of laws and regulations, the establishment of a new legal relationship between universities and college students. Right education is a reasonable way for college students to fully realize their rights.
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G645.5;D922.16

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 程晉寬;歐美高校學(xué)生事務(wù)管理的理論基礎(chǔ)[J];比較教育研究;1997年02期

2 尹力;試論學(xué)校與學(xué)生的法律關(guān)系[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年02期

3 征漢年;馬力;;論權(quán)利意識[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年06期

4 查永軍;邱建新;;高校學(xué)生維權(quán)探析[J];成人教育;2004年07期

5 姚金菊;;大學(xué)法治初論[J];大學(xué)(研究與評價);2007年06期

6 董立山;論大學(xué)生權(quán)利的法律保護[J];湖南社會科學(xué);2003年05期

7 董立山;;高校學(xué)生身份處分權(quán)問題研究[J];湖南社會科學(xué);2006年05期

8 李齊全;;論大學(xué)生權(quán)利的法律保護[J];法學(xué)雜志;2004年02期

9 陳群輝;大學(xué)生權(quán)利意識教育的內(nèi)容與途徑[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2003年09期

10 劉強;劉倬勝;;淺談大學(xué)生權(quán)利文化的構(gòu)建[J];工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報);2006年04期

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 田建國;[N];中國教育報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 陳久奎;我國教育糾紛仲裁制度建構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2006年

2 劉冰;中國高等學(xué)校學(xué)生權(quán)利救濟研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 郭為祿;新時期高等教育法制建設(shè)進程研究[D];華東政法大學(xué);2008年

4 朱孟強;我國高等學(xué)校與大學(xué)法律關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊晰策;大學(xué)生權(quán)利救濟[D];長春理工大學(xué);2010年

2 薛彥峗;儒家思想及其對權(quán)利意識的影響[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2011年

3 張鳳杰;高校管理權(quán)與大學(xué)生權(quán)利思辨[D];中國政法大學(xué);2004年

4 賴純勝;當(dāng)前我國大學(xué)生權(quán)利保障研究[D];汕頭大學(xué);2004年

5 張翼;論我國高校學(xué)生申訴制度[D];湘潭大學(xué);2007年

6 何思彤;高校學(xué)生處分權(quán)研究[D];吉林大學(xué);2007年

7 曹燕華;和諧校園建設(shè)中大學(xué)生權(quán)利維護研究[D];大連理工大學(xué);2008年

8 趙靜秋;淺論高校學(xué)生合法權(quán)益的保護[D];蘇州大學(xué);2007年

9 苑剛;大學(xué)生權(quán)利救助研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 李善平;當(dāng)代大學(xué)生權(quán)利的法律保障研究[D];中國石油大學(xué);2008年

，

本文編號：1439753