現(xiàn)代傳媒環(huán)境中的高校校園文化建設(shè)研究
本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代傳媒環(huán)境中的高校校園文化建設(shè)研究 出處:《贛南師范學(xué)院》2013年碩士論文 論文類(lèi)型:學(xué)位論文
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【摘要】:推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新,是時(shí)代賦予高校的責(zé)任和使命。文化傳承創(chuàng)新的水平,一定程度上決定了高校的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力,也決定了我國(guó)高等教育的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。提升高校校園文化研究和建設(shè)的整體水平,,是實(shí)現(xiàn)高校文化傳承創(chuàng)新功能的重要途徑。本文擬借鑒傳播學(xué)的理論和方法拓展、深化高校校園文化研究,并重點(diǎn)就傳媒環(huán)境與高校校園文化的聯(lián)系與互動(dòng)進(jìn)行探討,以此推動(dòng)新形勢(shì)下的高校校園文化研究與實(shí)踐。 本選題在研究方法上充分考慮了學(xué)科的交叉、范疇的互通,運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)、人類(lèi)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等多種研究方法,歷史地、邏輯地、辯證地開(kāi)展了相關(guān)研究。 本選題對(duì)傳播學(xué)與文化學(xué)之間的可通約性進(jìn)行了系統(tǒng)分析并取得肯定性結(jié)論,認(rèn)為科學(xué)借鑒和運(yùn)用傳播學(xué)有關(guān)理論和方法對(duì)高校校園文化研究與實(shí)踐進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、改進(jìn)和創(chuàng)新必要且可行,并從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展需要出發(fā),對(duì)現(xiàn)代傳媒環(huán)境與高校校園文化之間的聯(lián)系與互動(dòng)進(jìn)行了探索性研究,提出了具有針對(duì)性和操作性的意見(jiàn)。 作為現(xiàn)代社會(huì)特有的一種文化現(xiàn)象,傳媒及其依存的處于發(fā)展和變革中的現(xiàn)代傳媒環(huán)境,對(duì)高校及高校校園文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊。高校的文化氛圍、價(jià)值導(dǎo)向、師生心態(tài)、話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)以及高校校園文化建設(shè)的理念、內(nèi)容、模式、途徑等都發(fā)生了深刻變化,突出表現(xiàn)在文化實(shí)踐與育人效果嚴(yán)重脫節(jié),文化自信與媒介素養(yǎng)嚴(yán)重脫節(jié),教育范式與傳媒環(huán)境嚴(yán)重脫節(jié)。面對(duì)這些新變化、新挑戰(zhàn),本文提出,應(yīng)堅(jiān)持理念創(chuàng)新,選擇可靠信源,運(yùn)用恰當(dāng)方式,重視意見(jiàn)領(lǐng)袖,增強(qiáng)群體歸屬,引領(lǐng)現(xiàn)代傳媒環(huán)境中的高校校園文化建設(shè);應(yīng)堅(jiān)持載體創(chuàng)新,讓師生在交互體驗(yàn)中接受文化熏陶,讓師生在分眾平臺(tái)上滿(mǎn)足發(fā)展需求,讓師生在官方傳媒上明辨是非曲直,讓師生在主動(dòng)參與中完善人格修養(yǎng),讓師生在開(kāi)放環(huán)境中培養(yǎng)國(guó)際視野,拓展現(xiàn)代傳媒環(huán)境中的高校校園文化建設(shè);應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新,增強(qiáng)主流媒體的正面引導(dǎo)能力,重視高校師生的傳媒素養(yǎng)教育,強(qiáng)化高校傳媒的文化陣地作用,發(fā)揮特色文化的凝聚輻射功能,推進(jìn)現(xiàn)代傳媒環(huán)境中的高校校園文化建設(shè)。
[Abstract]:To promote the innovation of cultural heritage , it is the responsibility and mission of the times to endow the university . The level of cultural heritage innovation determines the competitiveness and creativity of higher education . It also determines the competitiveness and creativity of higher education in China . It is an important way to realize the innovation function of cultural heritage . This paper intends to explore the relationship and interaction between the media environment and the campus culture in colleges and universities , so as to promote the research and practice of the campus culture under the new situation . On the basis of the research methods , the author takes full account of the cross and scope of disciplines , and uses various research methods such as literature , sociology , culture , communication , pedagogy , anthropology and statistics , and carries out the relevant research in a historical , logical and dialectical manner . This paper systematically analyzes and obtains affirmative conclusions about the accessibility between communication and culture . It is believed that scientific reference and application of the theory and method of communication are necessary and feasible to analyze , evaluate , improve and innovate the campus culture research and practice in colleges and universities , and to explore the relation and interaction between modern media environment and campus culture in modern media from the needs of reality and development . As a special cultural phenomenon in modern society , the media and its dependent modern media environment have produced a strong impact on the campus culture in colleges and universities .
【學(xué)位授予單位】:贛南師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1420921
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