本文關(guān)鍵詞：淺談刑法教學(xué)中案例的選取與運(yùn)用　出處：《教育探索》2013年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：在刑法教學(xué)過(guò)程中選取案例并加以運(yùn)用,不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)的效率,還可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,建立良好的師生關(guān)系。選取案例時(shí)應(yīng)堅(jiān)持典型性、適度性和實(shí)用性三大原則。在運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)采取課前布置案例并組織學(xué)生分組閱讀、學(xué)生在課堂上分析討論、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)和學(xué)生課后書(shū)面匯報(bào)等四個(gè)步驟,以便能夠取得理想的教學(xué)效果。
[Abstract]:Selecting cases and applying them in the course of criminal law teaching can not only enhance students' enthusiasm and initiative in learning and improve their learning efficiency, but also cultivate students' ability to analyze and solve problems. To establish a good teacher-student relationship, we should adhere to the three principles of typicality, appropriateness and practicability when selecting cases. In the process of using cases for teaching, we should arrange cases before class and organize students to read in groups. In order to achieve the ideal teaching effect, students analyze and discuss in class, the teacher comments and summarizes, and the students report in writing after class.
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目(DL13BC12) 黑龍江高等教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題(HGJXH C110419)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;D914-4
【正文快照】： 刑法學(xué)作為一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,其根本目的是向?qū)W生講授刑法學(xué)的基本知識(shí),讓學(xué)生掌握刑法的重要概念和原理,使學(xué)生能夠運(yùn)用刑法的基本知識(shí)分析和解決問(wèn)題,對(duì)刑事案例做出正確的判斷。而在傳統(tǒng)的刑法教學(xué)中,教師只注重對(duì)刑法理論知識(shí)的講授,卻忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),導(dǎo)致出現(xiàn)了

【參考文獻(xiàn)】

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