本文關(guān)鍵詞：高校思想政治理論課話語不適問題研究　出處：《合肥工業(yè)大學》2013年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：大學生作為社會一個獨特群體，其群體成員有獨特信念，思維，價值觀和生活習慣。高校作為思想政治教育的主陣地，其中作為大學思想政治教育主要載體之一的話語，有其無可替代作用。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，思想政治教育環(huán)境發(fā)生重大變化，根據(jù)現(xiàn)階段受眾對象，結(jié)合國內(nèi)外最新思想政治教育話語研究進展，欲初步探尋思想政治教育話語與時俱進的途徑和有效方式，通過課堂話語增強思想政治教育的實效性和實踐性，構(gòu)建以主導方向為中心的“多元語境”的話語體系就顯得尤為重要。 本文從分析了美國大學課堂教育現(xiàn)狀入手：如教師靈活、個性、多樣化的教學；博采眾長，廣納雅言；引導與互動式的教法，創(chuàng)設(shè)學生合作交流機會和平臺，注重能力的鍛煉。結(jié)合國內(nèi)的現(xiàn)狀，從教師、學生、教材等層面分析國內(nèi)思想政治教育課堂話語不適的原因，尋求消除課堂話語不適的途徑，并從加強教育主題間對話、激活教育主題間的主體意識，回歸生活世界等方面做了試探性的論述。進一步從教材話語的轉(zhuǎn)化，課堂話語場域的重構(gòu)，課堂話語權(quán)機制的回歸進行了探討和豐富。這種話語場域的建立，以平等富有深情的對話式的教學為依托，，擺脫預先設(shè)定的控制性話語套路和蒼白的表達。在教育主體間消除了內(nèi)心的顧慮、思想的隔閡、年代的代溝、話語的障礙，達到自然、放松、深入溝通交流的目的，更能從現(xiàn)實出發(fā)解決生活的實際問題，逐步實現(xiàn)成效。 為了更好的達到思想政治教育教書育人的目的，本文又在話語內(nèi)涵豐富上和話語社會實踐上進行了一定的擴展,加強了話語來源的的豐富和攝取，從當今流行的網(wǎng)絡(luò)話語中汲取�？v觀歷史、沉淀精華，橫看世界（國內(nèi)外哲學社會科學及其他學科的理論）、吸收借鑒，結(jié)合時代、創(chuàng)新豐富，既保證思想政治教育學科話語不被屏蔽，又取長補短、與時創(chuàng)新；為思想政治教育擺脫困境，同時在高等院校思想政治教育活動中體現(xiàn)思想政治教育的社會功用及和諧的人文關(guān)懷,努力營造一個現(xiàn)實性、引導性的“道德氛圍”。
[Abstract]:College students as a special group in society, its members have unique thinking, beliefs, values and life habits. Colleges and universities as the main position of Ideological and political education, which is one of the main carrier of Ideological and political education of the University discourse, has its irreplaceable effect. With the social development and progress of the times, the ideological and political education environment major changes, according to the audience, in combination with the latest domestic and international discourse of Ideological and political education research, to initially explore the way and effective way of discourse of Ideological and political education of the times, enhance the effectiveness of Ideological and political education and practice through classroom discourse, to construct the dominant direction as the center of the "multi context" discourse system it is particularly important.
This article from the analysis of the current situation of American college classroom education: teachers personality, flexible and diversified teaching; we played; guide and learn widely from others'strong points, interactive teaching methods, students create cooperation opportunities and platforms, focusing on the ability of exercise. Combined with the domestic situation, from the teachers, students, teaching materials and other aspects of analysis of the causes of domestic classroom thinking political education discourse discomfort, seek ways to eliminate the discomfort of classroom discourse, and strengthen dialogue from the theme of education, the main theme of education between the activation of consciousness, return to life world has done a tentative discussion. Further transformation from the textbook discourse, reconstruction of classroom discourse field, return to the classroom discourse mechanism has carried on the discussion and the rich. The establishment of such a discourse field, based on equality and affectionate dialogue based teaching, get rid of the preset control words set road and white table In the main body of education, we have eliminated the inner concerns, the estrangement of thoughts, the generation gap of the era and the obstacles of discourse, so as to achieve the goal of natural relaxation, in-depth communication and communication.
In order to better achieve the ideological and political education teaching objective, this paper makes some extensions in the discourse and discourse on the rich connotation of social practice, strengthen the rich sources of discourse and uptake, learn from the network popular discourse. Throughout history, precipitation of essence, the view of the world (Philosophy and Social Sciences at home and abroad and other disciplines theory), absorbing, combined with the times, innovation is rich, not only guarantee the discourse of Ideological and political education discipline is not blocked, and learn from each other, and innovation; ideological and political education to get rid of the predicament, but also the social function of Ideological and political education and harmonious humanistic care in Ideological and political education in Colleges and universities, to create a reality, leading the "moral atmosphere".

【學位授予單位】：合肥工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G641

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