發(fā)布時間：2018-01-07 07:39

  本文關鍵詞：“高端技能型專門人才”培養(yǎng)與隱性工作過程知識習得　出處：《高等工程教育研究》2013年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 高端技能型專門人才 人才培養(yǎng) 隱性工作過程知識 習得

【摘要】："高端技能型專門人才"的知識結(jié)構以隱性工作過程知識為主要特征。以工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習為特征的高職院校人才培養(yǎng)模式是獲得隱性工作過程知識從而形成"高技能"的重要途徑,而能否有效獲得有價值的隱性工作過程知識則是形成高端技能人才的關鍵所在。本文闡述了"高端技能型專門人才"的隱性知識特性,分析了高職院校"高端技能型專門人才"培養(yǎng)與隱性工作過程知識習得之間的關系。
[Abstract]:"The knowledge structure of high skilled talents" based on tacit knowledge of working process as the main feature. With the combination of engineering, school enterprise cooperation, internship training mode for higher vocational colleges is to obtain the characteristics of tacit knowledge work process so as to form an important way to "high skill", and can effectively obtain tacit knowledge work process is valuable is the key to the formation of high skilled talents. This paper expounds the "tacit knowledge characteristics of high skilled talents", analyzes the relationship between higher vocational colleges "high skilled talents" training and covert work process knowledge acquisition.

【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學公共管理學院;蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院;
【基金】：教育部重點課題“校企合作共建實訓基地研究”(GKA103004)子項目“校企合作加強實訓基地辦學模式創(chuàng)新研究”(編號GKA10178)之階段性成果
【分類號】：G642
【正文快照】： 職業(yè)教育改革的核心問題,就是要在知識與工作之間建立恰當?shù)年P系。[1]以“高端技能型專門人才”為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)院校如何在人才培養(yǎng)過程中讓學生有效地習得隱性工作過程知識,是事關我國高等職業(yè)教育培養(yǎng)模式改革的重要理論和實踐問題。一、“高端技能型專門人才”與“隱

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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