本文關(guān)鍵詞：中法高等工程教育體系中的實(shí)驗(yàn)課程比較研究　出處：《高等工程教育研究》2013年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章以北航中法工程師學(xué)院為背景依托,在大量走訪、調(diào)查和研究法國五所中央理工大學(xué)和北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上,對中法兩國高等工程教育體系中實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置方式、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�、課程比重、組織形式等多個(gè)方面進(jìn)行了比較研究,分析了差異形成的原因,并對提高我國高等工程教育中實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)水平提出了建議和意見。
[Abstract]:Based on the background of the Institute of China-France Engineers of Beihang, this paper investigates and studies the experimental teaching of five universities of science and technology in France and Beijing University of Aeronautics and Astronautics on the basis of a large number of visits. This paper makes a comparative study on the setting way, purpose and requirement of experiment, the proportion of curriculum, the form of organization and so on in the system of higher engineering education between China and France, and analyzes the causes of the difference. Suggestions and suggestions are put forward to improve the teaching level of experimental courses in higher engineering education in China.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)法國研究中心;北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院實(shí)驗(yàn)組;北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院;
【分類號】：TB-4;G642
【正文快照】： 一、引言21世紀(jì)是我國高速發(fā)展的時(shí)期,巨大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模為工程科技的發(fā)展提供了新的機(jī)遇,同時(shí)也對優(yōu)秀工程技術(shù)人才的培養(yǎng)提出了更高要求,大力發(fā)展工程師教育已經(jīng)成為政府和教育部門的主要任務(wù)。而在全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的大環(huán)境下,為在國際化人才競爭中處于不敗之地,我國的工程

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本文編號：1390113