本文關(guān)鍵詞：微博與高校大學(xué)生思想政治教育研究

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【摘要】：微博,即微型的博客,是一個基于傳感器、網(wǎng)絡(luò)等諸多技術(shù)應(yīng)用,通過單向或雙向的關(guān)注機制進行信息的獲取、交流、共享等功能的廣播式社會交往網(wǎng)絡(luò)平臺,它以140字左右的文字進行信息的更新。微博于2007年引入中國,并以其即時性、便捷性、短小性、碎片化、裂變性、快速性等特點深刻地影響著人們生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面。尤其對高校大學(xué)生來說,他們更易于接受并熱衷于新事物,微博以其豐富的內(nèi)容和便捷的方式成為了高校大學(xué)生進行信息獲取、思想交流、討論社會熱點的新場地。正因如此,微博給高校大學(xué)生思想政治教育帶來了新的發(fā)展機遇,如:有利于實現(xiàn)高校大學(xué)生思想政治教育的平等性、有利于拓寬高校大學(xué)生思想政治教育的途徑、有利于提高高校大學(xué)生思想政治教育的工作效率。然而,任何事物都具有兩面性,微博也不例外。在微博為高校大學(xué)生思想政治教育帶來機遇的同時,挑戰(zhàn)并存。具體來說,表現(xiàn)在:高校大學(xué)生思想政治教育的傳統(tǒng)載體受到挑戰(zhàn)、高校思想政治教育工作者的主導(dǎo)作用受到挑戰(zhàn)以及高校大學(xué)生的價值觀和思維方式受到影響�；谖⒉┳陨淼膹姶髢�(yōu)勢以及為高校大學(xué)生思想政治教育帶來的機遇,很多高校紛紛開通微博,試圖通過微博促進高校大學(xué)生思想政治教育。然而,在這一過程中凸顯出一系列的問題,具體體現(xiàn)在:信息配置單一,忽視學(xué)生關(guān)注點;更新速度緩慢,缺乏師生互動;輿論監(jiān)管困難,不良信息泛濫。追根溯源,探討其原因,主要包括:對微博正確認識的缺失、高校微博有效管理的缺失、高校思想政治教育工作者技術(shù)素質(zhì)的缺失。解決微博應(yīng)用于高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問題,需要綜合各層面的力量,采用多種途徑。具體而言,國家要加大立法與管理力度、教育者要更新教育觀念、高校要打造領(lǐng)軍隊伍以及加強機制建設(shè)。
【學(xué)位授予單位】：濟南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641;G206

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本文編號：1273609