發(fā)布時間：2017-12-05 00:10

  本文關鍵詞：地方重點工科院校重點學科建設政策體系的建設路徑

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【摘要】：本文借用路線圖方法的分析思路,從地方重點工科院校重點學科建設政策體系建設現(xiàn)狀和問題出發(fā),系統(tǒng)分析了未來5~10年地方重點工科院校重點學科建設政策體系的建設需求和目標、建設核心任務、建設路徑以及資源保障。研究結果表明,地方重點工科院校重點學科建設政策體系的建設應實施重點學科建設定位、多維協(xié)同聯(lián)動、校企聯(lián)合共建研究基地、人才隊伍建設以及標準化評估等五大戰(zhàn)略,并從規(guī)章制度、經(jīng)費投入、信息共享機制等方面來保障戰(zhàn)略的實施,以建成有利于地方工科院校吸引人才、促進地方工科院校發(fā)展強校、提升地方工科院校地位和形象,實現(xiàn)科教興國和人才強國的建設目標。
【作者單位】： 華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院;廣東工業(yè)大學管理學院;廣東工業(yè)大學管理學院工商管理系;
【基金】：廣東省高等學校工商管理專業(yè)綜合改革試點項目(粵財教[2012]335號) 廣東工業(yè)大學高教研究基金項目(2012Y01)的研究成果
【分類號】：G642.3
【正文快照】： 本文系廣東省高等學校工商管理專業(yè)綜合改革試點項目(粵財教[2012]335號)與廣東工業(yè)大學高教研究基金項目(2012Y01)的研究成果。地方工科院校是一個特定的高校群體,是指由省級及省級以下地方政府行政撥付經(jīng)費,以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為主的工科高等院校。[1]地方高校作為高教

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本文編號：1252849