發(fā)布時間：2017-10-30 21:18

  本文關(guān)鍵詞：地方高校應(yīng)主動融入?yún)^(qū)域文化傳承創(chuàng)新

  更多相關(guān)文章： 文化類型 傳承載體 多樣性特征 理性批判 守望者 異質(zhì)性 重要屬性 社會發(fā)展條件 德國柏林大學(xué) 理念體系

【摘要】：正高等教育與文化傳承創(chuàng)新存在天然的耦合因素,兩者統(tǒng)一于文化育人的實(shí)踐,體現(xiàn)高等教育的重要屬性。作為文化表征和文化傳承載體的大學(xué),是所在區(qū)域文化傳承創(chuàng)新的起點(diǎn)和歸宿,是一種歷史性的沉淀進(jìn)程,體現(xiàn)了區(qū)域文化的多樣性特征。地方高校作為區(qū)域文化精神的寄托者和守望者,必須具有理性批判的立場,也即在理解區(qū)域文化的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)地方高校與區(qū)域文化的融合創(chuàng)新。
【作者單位】： 浙江越秀外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化類型;傳承載體;多樣性特征;理性批判;守望者;異質(zhì)性;重要屬性;社會發(fā)展條件;德國柏林大學(xué);理念體系;
【基金】：浙江省2013年度高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《應(yīng)用型本科文科人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建》(項(xiàng)目編號:JG2013196)階段性成果
【分類號】：G648.4;G127
【正文快照】： 高等教育與文化傳承創(chuàng)新存在天然的耦合因素,兩者統(tǒng)一于文化育人的實(shí)踐,體現(xiàn)高等教育的重要屬性。作為文化表征和文化傳承載體的大學(xué),是所在區(qū)域文化傳承創(chuàng)新的起點(diǎn)和歸宿,是一種歷史性的沉淀進(jìn)程,體現(xiàn)了區(qū)域文化的多樣性特征。地方高校作為區(qū)域文化精神的寄托者和守望者,必須

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本文編號：1119367