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自媒體時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的人文關(guān)懷——理性自覺與實(shí)踐策略

發(fā)布時間:2017-10-26 04:24

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【摘要】:自媒體時代加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育人文關(guān)懷是因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為的理性自覺。弱化乃至扼殺大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)、缺少適用于自媒體平臺的多樣態(tài)活動、忽略大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育人文關(guān)懷缺失的現(xiàn)實(shí)表征。高校思想政治教育工作者須順應(yīng)"互聯(lián)網(wǎng)+"思維,以培養(yǎng)校園大"V"、"微思政"滲入、制度化平衡為抓手,構(gòu)建自媒體時代人文生態(tài)德育的網(wǎng)絡(luò)新常態(tài)。
【作者單位】: 渤海大學(xué)馬克思主義學(xué)院;大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】自媒體 思想政治教育 人文關(guān)懷
【基金】:2015年教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)(高校思想政治工作):大學(xué)生思想政治教育社交網(wǎng)絡(luò)的人文生態(tài)治理研究(15JDSZ3014) 2014年遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目:大學(xué)生思想政治教育自媒體應(yīng)用的人文關(guān)懷與表達(dá)策略(L14CSZ056);2014年遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)輿論價值觀的失控對高校思政教育的沖擊及對策研究(L14SZ080) 2015年度遼寧省高校黨建理論研究課題:高校學(xué)生黨員民族精神培育與黨性教育有機(jī)結(jié)合研究(GXDJ2015-B089)
【分類號】:G641;G206
【正文快照】: 自媒體(we media)是以“人”為關(guān)注中心和價值起點(diǎn)的信息共享式即時交互平臺[1]。自媒體工具價值的勃興及其與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育等方面的融合,正在以其迥異于傳統(tǒng)媒介的特質(zhì)為高校宣傳思想工作和大學(xué)生思想政治教育營造出一個亟待開墾又充滿諸多不確定因素的網(wǎng)絡(luò)生

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 張富良,王麗霞;網(wǎng)絡(luò)時代思政教育的創(chuàng)新整合[J];思想教育研究;2002年10期

3 袁永杭,譚先校;黨風(fēng)廉政教育是大學(xué)生思政教育的重要內(nèi)容[J];思想教育研究;2002年10期

4 徐紹華;影響和制約網(wǎng)絡(luò)思政教育實(shí)效性的因素分析[J];思想教育研究;2004年08期

5 劉紹庭;解讀大學(xué)生思政教育中的理解[J];思想教育研究;2005年05期

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7 王獻(xiàn)敏;袁建勤;康健梅;;高校思政教學(xué):大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的切入點(diǎn)[J];中國成人教育;2007年20期

8 張雷;;“80后”思政教育的思考[J];中國新技術(shù)新產(chǎn)品;2008年18期

9 楊邦勇;;社會轉(zhuǎn)型期增強(qiáng)大學(xué)生思政教育實(shí)效性探析[J];福建工程學(xué)院學(xué)報;2008年05期

10 ;把社會主義核心價值體系融入思政教育全過程[J];中國高等教育;2008年01期

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3 中國教育科學(xué)研究院 高寶立;新模式激發(fā)思政教育正能量[N];中國教育報;2013年

4 本報記者 黃興國 程墨 實(shí)習(xí)生 汪亮亮;大學(xué)生思政教育“活教材”[N];中國教育報;2014年

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8 本報記者 馬躍華 本報通訊員 李靜 葛郝銳;廈門大學(xué):“精細(xì)化”讓思政教育不再乏味[N];光明日報;2012年

9 記者 蔣夫爾;思政教育經(jīng)費(fèi)不到位不能評優(yōu)[N];中國教育報;2008年

10 王求泰 王琳;思政教育:加強(qiáng)情感滲透力[N];中國教育報;2006年

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4 黃汀洲;社交網(wǎng)絡(luò)支持的隱性思政教育機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2015年

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7 房曉琛;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策研究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

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本文編號:1097008

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