本文關(guān)鍵詞：基于AHP的應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評價研究

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【摘要】：文章結(jié)合"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"的時代背景,分析了應(yīng)用型高校應(yīng)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的原因,簡述了國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價研究現(xiàn)狀,闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)成要素,構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力綜合評價模型,借助專家意見法確定各指標(biāo)的重要程度,利用層次分析法(簡稱AHP)計算出各級指標(biāo)的集成權(quán)重。對評價結(jié)果進(jìn)行了分析,本研究彌補了應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評價研究的空白。
【作者單位】： 廣州工商學(xué)院;中山大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) AHP 評價 大學(xué)生
【基金】：2015年廣東省教育研究院教育研究項目;項目編號:GDJY-2015-B-b100 2015年度廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目;項目編號:20151371401 2015年度廣東省教育評估協(xié)會研究項目;項目編號:G-7
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 二十一世紀(jì)是充滿創(chuàng)造、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)機會的時代,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育日益成為一種新的教育理念與模式。黨的“十八大”指出:“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置,實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。習(xí)近平書記強調(diào):“科技興則民族興,科技強則國家強

【參考文獻(xiàn)】

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1 曾y，

本文編號：1091197