本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生朋輩教育研究

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【摘要】：隨著經(jīng)濟、社會的全面發(fā)展,高校思想政治教育工作出現(xiàn)了新的挑戰(zhàn)。如何在新形勢下提高思想政治教育的實際效果成為高校思想政治教育工作者必須的解決的問題。因此,開創(chuàng)思想政治教育新的有效的工作途徑,加強思想政治教育的人性關(guān)注和心理輔導(dǎo),引導(dǎo)大學(xué)生在文化活動中自我認知、自我表現(xiàn)、自我提升成為當(dāng)前思想政治教育的新主張和新要求。新形勢下,開展大學(xué)生朋輩教育是高校思想政治教育實施的創(chuàng)新方法。大學(xué)生朋輩教育是利用朋輩之間相互影響,對大學(xué)生整體體進行教育。開展了大學(xué)生朋輩教育研究,為推動大學(xué)生思想政治教育提供了現(xiàn)實方法。大學(xué)生朋輩教育研究具有理論和現(xiàn)實意義,將推動高校思想政治教育更快更好地發(fā)展。本文將朋輩教育作為高校思想政治教育工作的創(chuàng)新方式,力求探索開展大學(xué)生朋輩教育的具體方法,找出適合大學(xué)生實際的朋輩教育模式,推動大學(xué)生朋輩教育的發(fā)展,進而促進大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展。全文共分為三個部分:第一部分介紹了大學(xué)生朋輩教育的相關(guān)理論。首先對本文中提到的“朋輩教育”、“大學(xué)生朋輩教育”的概念進行了界定。其次,著重介紹了開展大學(xué)生朋輩教育的理論依據(jù),其中包括孔子教育理論中的“朋輩教育”思想、群體社會化理論、自我教育理論、思想政治教育的主客體關(guān)系理論。最后,介紹了開展朋輩教育對大學(xué)生思想政治教育的意義。第二部分主要介紹了大學(xué)生朋輩教育的現(xiàn)狀。首先介紹了大學(xué)生朋輩教育的表現(xiàn)方式,包括吸納優(yōu)秀人才構(gòu)建“學(xué)長制”、依托學(xué)生社團增進互動交流、強化班集體建設(shè)營造朋輩教育環(huán)境三種方式。其次,分析了大學(xué)生朋輩教育的積極效果。最后,指出當(dāng)前高校開展大學(xué)生朋輩教育存在的不足。第三部分在前兩部分的基礎(chǔ)上全面探索新形勢下如何推進大學(xué)生朋輩教育的發(fā)展。第一,明確朋輩教育活動開展的指導(dǎo)思想;第二,落實大學(xué)生朋輩教育工作開展的原則;第三,高校推進大學(xué)生朋輩教育工作的途徑。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 朋輩教育 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 緒論10-15
• 0.1 選題目的和意義10-11
• 0.1.1 選題目的10
• 0.1.2 選題意義10-11
• 0.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-13
• 0.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 0.2.2 國外研究現(xiàn)狀12-13
• 0.3 研究方法13-14
• 0.3.1 文獻研究法13-14
• 0.3.2 學(xué)科結(jié)合法14
• 0.3.3 理論與實際相結(jié)合的方法14
• 0.4 創(chuàng)新點14-15
• 1 大學(xué)生朋輩教育的相關(guān)理論15-21
• 1.1 相關(guān)概念的厘定15-16
• 1.1.1 朋輩教育15
• 1.1.2 大學(xué)生朋輩教育15-16
• 1.2 大學(xué)生朋輩教育的理論基礎(chǔ)16-19
• 1.2.1 孔子教育理論中的“朋輩教育”思想16
• 1.2.2 群體社會化理論16-17
• 1.2.3 自我教育理論17-18
• 1.2.4 思想政治教育的主客體關(guān)系理論18-19
• 1.3 開展朋輩教育對大學(xué)生思想政治教育的意義19-21
• 1.3.1 有利于改善傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育教學(xué)方法19
• 1.3.2 有利于更新傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育理念19
• 1.3.3 有利于豐富開展大學(xué)生思想政治教育形式19-21
• 2 大學(xué)生朋輩教育的現(xiàn)狀21-27
• 2.1 大學(xué)生朋輩教育的表現(xiàn)方式21-23
• 2.1.1 吸納優(yōu)秀人才構(gòu)建“學(xué)長制”21
• 2.1.2 依托學(xué)生社團增進互動交流21-22
• 2.1.3 強化班集體建設(shè)營造朋輩教育環(huán)境22-23
• 2.2 大學(xué)生朋輩教育的積極效果23-24
• 2.2.1 增強學(xué)生自我教育的主動性23
• 2.2.2 補充大學(xué)生教育力量23-24
• 2.2.3 構(gòu)建同學(xué)之間互促發(fā)展的關(guān)系24
• 2.2.4 干預(yù)學(xué)生危機事件的發(fā)生24
• 2.3 大學(xué)生朋輩教育存在的不足24-27
• 2.3.1 高校對于大學(xué)生朋輩教育的指導(dǎo)思想和原則缺乏深刻的認識24-25
• 2.3.2 大學(xué)生朋輩教育的內(nèi)容不能滿足受教育者的需要25
• 2.3.3 高校開展大學(xué)生朋輩教育的平臺建設(shè)尚不完善25-27
• 3 新形勢下如何推進大學(xué)生朋輩教育的發(fā)展27-37
• 3.1 明確朋輩教育活動開展的理念和方向27-28
• 3.1.1 堅持“以人為本，以學(xué)生為本”的正確理念27
• 3.1.2 堅持大學(xué)生朋輩教育活動的價值導(dǎo)向27-28
• 3.2 落實大學(xué)生朋輩教育工作遵循的原則28-29
• 3.2.1 實踐探索與制度建設(shè)相結(jié)合的原則28
• 3.2.2 教師指導(dǎo)與學(xué)生自主相結(jié)合的原則28
• 3.2.3 選拔使用與培訓(xùn)提高相結(jié)合的原則28-29
• 3.2.4 政治教育與人文關(guān)懷相結(jié)合的原則29
• 3.2.5 繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合的原則29
• 3.3 高校推進大學(xué)生朋輩教育工作的途徑29-37
• 3.3.1 營造大學(xué)生朋輩互助的校園環(huán)境29-30
• 3.3.2 創(chuàng)立大學(xué)生朋輩互勵互助社團30-32
• 3.3.3 豐富大學(xué)生朋輩之間交往活動32
• 3.3.4 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生示范作用32-33
• 3.3.5 利用新型網(wǎng)絡(luò)拓展朋輩間交流33-34
• 3.3.6 開展大學(xué)生朋輩督導(dǎo)34-37
• 結(jié)束語37-38
• 參考文獻38-43
• 致謝43-44
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況44-45

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