發(fā)布時(shí)間：2017-10-16 22:22

  本文關(guān)鍵詞：“零距離”教師教育——全日制教育專業(yè)碩士培養(yǎng)的探索

  更多相關(guān)文章： 零距離 教師教育 全日制專業(yè)碩士 實(shí)踐與發(fā)生 熱愛(ài) 質(zhì)感

【摘要】：教師教育正發(fā)生著重大的歷史性變革,全日制教育專業(yè)碩士培養(yǎng),是使得教師教育的歷史性變革突出表現(xiàn)出來(lái)的標(biāo)志性事件。"零距離"教師教育是為全日制專業(yè)碩士設(shè)計(jì)的教師專業(yè)教育,其實(shí)質(zhì)就是要在大學(xué)的課堂里走出專業(yè)碩士水平的基礎(chǔ)教育教師。在實(shí)踐與發(fā)生意義上建構(gòu)的"零距離"教師教育理論,以本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論、教師專業(yè)存在狀態(tài)諸方面同一的方式自身發(fā)生與展開(kāi),每一個(gè)理論的表達(dá)都在教師真實(shí)的存在形態(tài)中體現(xiàn)著、作用著,生機(jī)勃勃地具有明見(jiàn)性地踐行著,構(gòu)成性地發(fā)生發(fā)展著。"零距離"教師教育只是一個(gè)稱謂,它追求的是以嚴(yán)格科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持實(shí)踐取向的教師教育的理念、理論與實(shí)踐。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 零距離 教師教育 全日制專業(yè)碩士 實(shí)踐與發(fā)生 熱愛(ài) 質(zhì)感
【基金】：首都師范大學(xué)首都教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心資助成果
【分類號(hào)】：G643;G40-4
【正文快照】： 教師教育正發(fā)生著歷史性變革,這一變革與教師從“行業(yè)”到專業(yè),從經(jīng)驗(yàn)型教師到專業(yè)化教師轉(zhuǎn)變的發(fā)展變化表現(xiàn)出一致的走向。我們已經(jīng)在經(jīng)歷著教師教育歷史性變革所引起的各種效應(yīng),面臨著它在現(xiàn)實(shí)中帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一、“零距離”:應(yīng)對(duì)教師教育的歷史性變革大學(xué)實(shí)施的教師教

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5 劉z巡，

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