本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念培養(yǎng)研究

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【摘要】：在改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，掌握當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念現(xiàn)實狀況，了解他們政治理想信念的形成和確立的規(guī)律與特點，引導(dǎo)其樹立堅定馬克思主義政治理想信念，這是我們進(jìn)行理想信念教育的重中之重。通過調(diào)查問卷可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的政治理想信念的主流是積極、健康、向上的，對黨的領(lǐng)導(dǎo)以及社會主義道路相對認(rèn)可。但由于我國現(xiàn)在處于社會轉(zhuǎn)型時期，市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展同時也帶來了相當(dāng)多的負(fù)面影響，不同思潮相互碰撞、融合，導(dǎo)致部分大學(xué)生政治理想信念存在一些問題，導(dǎo)致部分大學(xué)生在政治理想信念取向上出現(xiàn)了多元、迷茫、模糊和動搖，直接影響到大學(xué)生的成才。因此，深入考察當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念的現(xiàn)實情況，準(zhǔn)確把握當(dāng)前大學(xué)生政治理想信念出現(xiàn)的新問題，如：政治理想信念模糊化、多元化，政治理想信念不堅定的、認(rèn)識模糊的新特點等，剖析影響當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念出現(xiàn)這些問題的主要原因，提出一些相應(yīng)的當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念教育對策的建議和思考，如：理想信念培養(yǎng)的與時俱進(jìn)、新的愛國主義情感的引導(dǎo)以及培養(yǎng)環(huán)境的配合等，在實踐中不斷提升大學(xué)生對政治理想信念的認(rèn)知，培養(yǎng)堅定的馬克思主義理想信念。大學(xué)生政治理想信念的塑造，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的動力源泉和精神保證，具有重大而深遠(yuǎn)的理論和現(xiàn)實意義。 筆者以思想政治教育學(xué)原理為依據(jù)，采用文獻(xiàn)研究與調(diào)查問卷相結(jié)合、借鑒統(tǒng)計學(xué)等其他學(xué)科的相關(guān)知識，通過文獻(xiàn)查閱分析了國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，統(tǒng)計樣本客觀地整理與分析了當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念培養(yǎng)的現(xiàn)狀及其存在的主要問題和影響因素，進(jìn)而對大學(xué)生政治理想信念培養(yǎng)的主要內(nèi)容進(jìn)行了闡述，提出了當(dāng)下大學(xué)生政治理想信念教育的對策。當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念教育既要立足現(xiàn)實又要與時俱進(jìn)，以培養(yǎng)具有科學(xué)政治理想信念的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，堅持教育理念與時俱進(jìn)、堅持教育內(nèi)容時效性、堅持教育形式多種多樣、堅持教育方法靈活創(chuàng)新、堅持教育環(huán)境形成整體效應(yīng)，，以促進(jìn)大學(xué)生樹立科學(xué)的、正確的政治理想信念。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生政治理想信念 培養(yǎng)內(nèi)容 培養(yǎng)路徑
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 緒論9-17
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國外研究綜述11-13
• 1.3 選題理論依據(jù)13-14
• 1.4 選題的意義14-15
• 1.5 研究方法15-17
• 2 當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念現(xiàn)狀調(diào)查17-28
• 2.1 調(diào)查問卷的作用17
• 2.2 調(diào)查問卷題目設(shè)置17-20
• 2.2.1 調(diào)查問卷題目設(shè)置依據(jù)17-18
• 2.2.2 調(diào)查問卷題目設(shè)置優(yōu)化18-20
• 2.3 調(diào)查問卷答題情況結(jié)果分析20-26
• 2.3.1 大學(xué)生對政治理想信念的認(rèn)識現(xiàn)狀分析20-21
• 2.3.2 大學(xué)生政治理想信念缺失的原因分析21-22
• 2.3.3 影響大學(xué)生樹立政治理想信念的原因分析22-23
• 2.3.4 大學(xué)生政治理想信念教育效果分析23-24
• 2.3.5 大學(xué)生對政治理想信念教育未來發(fā)展的期待24-25
• 2.3.6 大學(xué)生對“中國夢”的理解與認(rèn)識25-26
• 2.4 調(diào)查問卷所反映出的結(jié)論匯總26-28
• 3 當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念培養(yǎng)的主要內(nèi)容28-33
• 3.1 唯物史觀教育28-29
• 3.2 社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想認(rèn)同教育29-31
• 3.3 社會主義核心價值體系的認(rèn)同教育31
• 3.4 新時期的愛國主義教育31-32
• 3.5 “中國夢”理論的認(rèn)同教育32-33
• 4 當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念的培養(yǎng)的思考和建議33-45
• 4.1 堅持提升當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念的先進(jìn)性33-34
• 4.1.1 堅持政治理想信念培養(yǎng)理念的與時俱進(jìn)33
• 4.1.2 堅持政治理想信念培養(yǎng)內(nèi)容的與時俱進(jìn)33-34
• 4.1.3 堅持政治理想信念培養(yǎng)方式的與時俱進(jìn)34
• 4.2 堅持提升當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同水平34-37
• 4.2.1 大學(xué)生的主體認(rèn)知是內(nèi)在動力35
• 4.2.2 政府的科學(xué)引導(dǎo)是外在推力35-36
• 4.2.3 在實踐過程中提升認(rèn)同水平36-37
• 4.3 堅持愛國主義情感和行為的引導(dǎo)37-38
• 4.4 堅持新形勢下的焦點聚焦38-39
• 4.5 堅持政治理想信念教育環(huán)境的優(yōu)化39-41
• 4.5.1 社會環(huán)境是政治理想信念培養(yǎng)的基礎(chǔ)39-40
• 4.5.2 學(xué)校環(huán)境是政治理想信念培養(yǎng)的必要保證40
• 4.5.3 家庭環(huán)境是政治理想信念培養(yǎng)的有利因素40-41
• 4.6 堅持拓展創(chuàng)新政治理想信念教育方式41-43
• 4.6.1 注重網(wǎng)絡(luò)教育新形式41-42
• 4.6.2 開展形式活潑的宣傳活動42
• 4.6.3 堅持因材施教42-43
• 4.7 堅持在實踐中升華當(dāng)代大學(xué)生政治理想信念43-45
• 結(jié)論45-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 附錄 1 在校大學(xué)生政治信念現(xiàn)狀的調(diào)查問卷49-54
• 附錄 2 在校大學(xué)生政治信念現(xiàn)狀的調(diào)查問卷（優(yōu)化后）54-58
• 在學(xué)研究成果58-59
• 致謝59

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫海亮;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信仰危機(jī)表現(xiàn)及對策[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2012年01期

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3 余慶;;當(dāng)代大學(xué)生政治信仰現(xiàn)狀與對策探析[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期

4 辛鳴;;“中國夢”:內(nèi)涵·路徑·保障[J];理論導(dǎo)報;2013年04期

本文編號：1037663