本文關(guān)鍵詞：運(yùn)用新媒體實(shí)現(xiàn)青少年榜樣教育路徑創(chuàng)新探索

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【摘要】：當(dāng)前青少年榜樣教育的路徑顯得陳舊、呆板、單調(diào),缺乏時(shí)代感、創(chuàng)新性和人文性等。而信息獲取途徑多樣化、形式多媒體化、方法"人性化"、內(nèi)容海量化對(duì)青少年榜樣教育構(gòu)成了新挑戰(zhàn)。應(yīng)充分利用新媒體強(qiáng)化引領(lǐng)作用、豐富文化內(nèi)涵、增強(qiáng)時(shí)效性、形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過各類新媒體在主體聯(lián)動(dòng)、塑造效果、教育針對(duì)性、公共場(chǎng)域及教育效果鞏固方面實(shí)現(xiàn)青少年榜樣教育路徑創(chuàng)新。
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 青少年 榜樣教育 路徑創(chuàng)新
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)項(xiàng)目“擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重任的拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)規(guī)律與路徑研究”(BIA130074)成果之一
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 榜樣體現(xiàn)了時(shí)代精神、高尚品德,能夠有效激邀請(qǐng)榜樣人物與青少年座談交流、召開主題班會(huì)學(xué)發(fā)青少年的潛力,激勵(lì)青少年不斷進(jìn)取。目前,青少習(xí)榜樣人物事跡等活動(dòng)也很少開展。這些深受青少年榜樣教育路徑存在新問題,面臨新挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)挑年喜歡的青少年榜樣教育路徑未得到應(yīng)有的重

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1037190