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新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與青年教師發(fā)展研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13 15:46

  本文關(guān)鍵詞:新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與青年教師發(fā)展研究


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【摘要】:新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)背景下對(duì)高等教育發(fā)展的必然要求,同時(shí)也是新建本科院校自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型,是地方新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵,此類(lèi)院校中青年教師占比較大。本文選取新建本科院校青年教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展問(wèn)題作為研究對(duì)象,厘清重要概念,探索高校青年教師轉(zhuǎn)型發(fā)展的最佳路徑。
【作者單位】: 蚌埠學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】轉(zhuǎn)型發(fā)展 新建本科院校 青年教師
【基金】:2011-2012年度安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“安徽新建本科院校青年教師成長(zhǎng)支持系統(tǒng)研究”,編號(hào):AHSK11-12D199 安徽省重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目“轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下安徽新建本科院校高校思想政治理論課教學(xué)改革研究”,編號(hào):2014zdjy136的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:G647
【正文快照】: 一、引言從1999年開(kāi)始,為了普及高等教育,培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,我國(guó)連續(xù)近十年大幅度擴(kuò)大高等教育的招生規(guī)模,高等教育從此進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期。現(xiàn)在,我國(guó)高等教育現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入大眾化發(fā)展階段,規(guī)模躍居世界第一。據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表1),2013年全國(guó)共有普通

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 胡景乾;;“新建本科院!狈Q(chēng)謂考[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

3 胡景乾;;中國(guó)“新大學(xué)”的興起、發(fā)展與未來(lái)走向——從“新大學(xué)”概念談起[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年06期

4 劉欣;;地方大學(xué)領(lǐng)域性學(xué)科建設(shè):內(nèi)涵、路徑與模式[J];大學(xué)(學(xué)術(shù)版);2014年01期

5 胡程;汪志國(guó);;新型大學(xué)青年教師校本成長(zhǎng)之道[J];池州學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

6 馬星;劉賢偉;;地方服務(wù):新建本科院校的功能定位[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年06期

7 李鐵;楊紅梅;;美國(guó)本科文理學(xué)院教學(xué)模式對(duì)我國(guó)新建本科院校教改的借鑒[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

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10 錢(qián)志剛;;地方大學(xué)發(fā)展困境及轉(zhuǎn)型研究[J];教育探索;2015年02期

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2 唐浩如;B省獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)的問(wèn)題研究和對(duì)策建議[D];華中師范大學(xué);2014年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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5 付瑤瑤,姚訓(xùn),吳旦;多渠道全方位促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)[J];高等工程教育研究;2004年06期

6 葉綠蘭;培養(yǎng)青年教師的幾點(diǎn)體會(huì)[J];學(xué)前教育研究;2004年12期

7 莫坷,羅彩云;青年教師在崗培養(yǎng)工作存在的問(wèn)題、原因分析及其對(duì)策[J];中國(guó)地質(zhì)教育;2004年03期

8 羅衛(wèi)國(guó);加強(qiáng)青年教師培養(yǎng) 促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)[J];職教通訊;2004年06期

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7 沈明華;李根全;;對(duì)青年教師“傳、幫、帶”培養(yǎng)模式的記錄與思考[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(一)[C];2009年

8 張廷貴;;用大愛(ài)與智慧促青年教師發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(一)[C];2009年

9 王根元;;給青年教師創(chuàng)設(shè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

10 張廷貴;;用大愛(ài)與智慧促青年教師發(fā)展[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(山東卷)[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 記者 霍曉麗;我省表彰首屆十杰青年教師[N];河北日?qǐng)?bào);2000年

4 市教育局人事科 李青;學(xué)校青年教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)把握好的幾種關(guān)系[N];九江日?qǐng)?bào);2005年

5 段明超 彭開(kāi)科 向婭妮;龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師成長(zhǎng)迅速[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2004年

6 揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中學(xué) 羅定;“得寸進(jìn)尺”培養(yǎng)青年教師[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2006年

7 江蘇省高淳高級(jí)中學(xué) 張培成 張至真;構(gòu)建青年教師成長(zhǎng)的綠色通道[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2006年

8 記者 王維超;市七中培養(yǎng)青年教師有招數(shù)[N];常德日?qǐng)?bào);2006年

9 沈祖蕓;上海工程技術(shù)大學(xué)建長(zhǎng)效機(jī)制解“30歲教師難題”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

10 記者 柯昌萬(wàn)邋楊晨光 實(shí)習(xí)生 秦明;西北大學(xué)核心課程“錘煉”青年教師[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張俊超;大學(xué)場(chǎng)域的游離部落[D];華中科技大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 宋秀林;地方高校場(chǎng)域規(guī)則下青年教師發(fā)展研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

3 鄒敏;西部新建高師院校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2008年

4 羅振華;高等院校青年教師成長(zhǎng)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

5 朱俊;高等醫(yī)學(xué)院校青年教師職業(yè)道德存在的問(wèn)題及對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2008年

6 田成斌;農(nóng)村中學(xué)青年教師常見(jiàn)問(wèn)題及管理對(duì)策[D];蘇州大學(xué);2009年

7 吉莉;高等院校青年教師工程實(shí)踐能力問(wèn)題探究[D];大連理工大學(xué);2011年

8 王彥杰;農(nóng)村小學(xué)青年教師激勵(lì)管理的問(wèn)題與策略研究[D];西南大學(xué);2011年

9 宋宏福;地方新建本科院校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 侯永軼;青年教師需要的研究[D];華東師范大學(xué);2006年



本文編號(hào):1025726

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