本文關(guān)鍵詞：電路電子實(shí)驗(yàn)室開放管理模式探索

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【摘要】：為給學(xué)生提供開放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新發(fā)展,同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率,對(duì)傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行改革。使用實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)器材開放的管理辦法,提出一種創(chuàng)新的電路電子實(shí)驗(yàn)室開放管理模式。將開放管理模式與傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行比較,并對(duì)開放管理模式下電路電子實(shí)驗(yàn)室的使用情況進(jìn)行跟蹤記錄,證明開放管理模式的可行性與優(yōu)越性。
【作者單位】： 東華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;威海市城里中學(xué)物理組;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)驗(yàn)室管理 開放管理模式 電路電子 實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng) 九孔板
【基金】：模擬電子技術(shù)卓越計(jì)劃(編號(hào):104-03-0031011);《數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》的精選、移植和擴(kuò)展(編號(hào):104-03-0007093)
【分類號(hào)】：G647;TM1-4;TN0-4
【正文快照】： 電工電子實(shí)驗(yàn)中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”)是我校電學(xué)基礎(chǔ)[1]實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué)基地,1997年由電路實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)室合并而來,十幾年來為全校工科學(xué)生提供電學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐[2]平臺(tái)。由于其面向全校的性質(zhì)導(dǎo)致其實(shí)驗(yàn)品種多,實(shí)驗(yàn)資源緊缺,管理難度大。為提升實(shí)驗(yàn)室管

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張麗蓮;;基于信息化手段的實(shí)驗(yàn)室管理模式探索[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2010年07期

2 華一村;燕帥;;電工電子實(shí)驗(yàn)的逆向教學(xué)法研究[J];中國(guó)電力教育;2014年09期

3 吳佳莉;;全納教育理念下的英國(guó)分層教學(xué)探析[J];中國(guó)特殊教育;2015年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王璐;張揚(yáng);;高校實(shí)驗(yàn)室信息化管理初探[J];中國(guó)城市經(jīng)濟(jì);2011年26期

2 陳曉丹;李思明;;計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理研究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2013年19期

3 施琴;徐R，

本文編號(hào)：1014630