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立足積極心理學(xué),積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

發(fā)布時(shí)間:2017-10-01 10:01

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  更多相關(guān)文章: 積極心理學(xué) 后進(jìn)生優(yōu)化 指導(dǎo)意義


【摘要】:積極心理學(xué)以全新的視角審視我們以往的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,啟示我們今后的工作,對(duì)以積極、開放、發(fā)展的眼光采取更加適當(dāng)?shù)暮筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化策略具有重要的指導(dǎo)意義。
【作者單位】: 聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】積極心理學(xué) 后進(jìn)生優(yōu)化 指導(dǎo)意義
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 有這樣一個(gè)故事:一位書生拿著書睡著了,一些人說:“這位書生真是勤奮努力,看書累得都睡著了!绷硪恍┤苏f“:這人真懶,一看書就睡!焙茱@然,前者以贊賞的態(tài)度發(fā)出感嘆,后者用否定的眼光提出批評(píng)。對(duì)同一個(gè)書生,因人們的不同態(tài)度產(chǎn)生了不同的結(jié)論。略一反思,不難發(fā)現(xiàn)我們教

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 胡潔,閆克樂,何義芳;醫(yī)科大學(xué)不同層次新生總體幸福感和應(yīng)付方式的調(diào)查研究[J];健康心理學(xué)雜志;2001年05期

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【相似文獻(xiàn)】

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1 張倩倩;田良臣;;基于積極心理學(xué)理論的有效課堂教學(xué)構(gòu)建[J];教書育人;2011年18期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 王U,

本文編號(hào):952789


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