發(fā)布時間：2017-09-26 20:37

  本文關鍵詞：我國義務教育經費配置公平性的實證研究——基于教育基尼系數(shù)的測算與分析

  更多相關文章： 義務教育 公平性責任 基尼系數(shù) 生均預算內事業(yè)費

【摘要】：本文選擇基尼系數(shù)作為測度指標,利用1995—2004年間的全國省級數(shù)據(jù)以及城鄉(xiāng)數(shù)據(jù)對我國義務教育經費配置的公平程度進行了統(tǒng)計分析。研究發(fā)現(xiàn),從1995年到2004年間,雖然生均預算內事業(yè)經費支出不斷趨向于增長,但是,地區(qū)之間的生均教育經費水平仍然存在很大差異,尤其是城鄉(xiāng)之間的差異更加明顯。因此,作為義務教育發(fā)展主要承擔者的政府,應該采取一系列有力的措施來促進該問題的盡快解決。
【作者單位】： 東北師范大學教育科學學院 東北師范大學教育科學學院 東北師范大學教育科學學院
【關鍵詞】： 義務教育 公平性責任 基尼系數(shù) 生均預算內事業(yè)費
【基金】：全國教育科學“十五”規(guī)劃國家級課題“全面建設小康社會的教育發(fā)展目標與指標體系研究”(BAA030013)
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 基尼系數(shù)是經濟學上用來綜合考察居民內部收入分配差異狀況的一個重要分析指標,由于它使用了所有的樣本數(shù)據(jù),并對通貨膨脹不敏感,因而是一個很好的反映公平程度的統(tǒng)計指標。經濟學上的基尼系數(shù)已經被廣泛地用于判斷和衡量一個國家居民收入的差距,并產生了良好的效果。作為一

【參考文獻】

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本文編號：925621