發(fā)布時間：2017-09-26 16:25

  本文關鍵詞：剖析教育腐敗的類型及其治理對策

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【摘要】：教育腐敗有廣義和狹義之分。狹義的教育腐敗是指大中小學校中存在的干部、師生違法或道德敗壞等一系列不健康的行為。教育不公平的腐敗現(xiàn)象分為學校干部、后勤干部貪污受賄、考生地區(qū)和漢族與少數(shù)民族錄取分數(shù)線不公平、大中小學校亂收費、高價入學與無錢就讀、城鄉(xiāng)戶口差別、男女性別差異、考試與保送入學、校內與校外考生考試入學不公平等八大類型。提出了建立公平的法育教育體系、提高師生道德修養(yǎng)和向農民工子女入學讀書傾斜政策等三項治理措施。
【作者單位】： 溫州大學教育學院 溫州大學教育學院
【關鍵詞】： 教育不公平 教育腐敗 學校
【分類號】：G526;D262.6
【正文快照】： 教育不公平現(xiàn)象,是當前社會各界反映強烈的一個問題,對這一問題進行探討,有助于建立一個公平、公正的教育體制。一、教育腐敗之定義與類型教育腐敗是與教育公平相對的一個名詞,它是當前我國教育不平等現(xiàn)象的一個突出和引發(fā)廣大民眾不滿的一個表現(xiàn)。北京理工大學楊東平教授認為

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本文編號：924561