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制度創(chuàng)新與師德建設(shè)

發(fā)布時間:2017-09-15 05:10

  本文關(guān)鍵詞:制度創(chuàng)新與師德建設(shè)


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【摘要】:以制度創(chuàng)新來推進(jìn)師德建設(shè),是社會轉(zhuǎn)型時期教師職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵,而師德主要是由兩部分因素復(fù)合而成的:一部分是教書育人的基本素養(yǎng);另一部分是履行教職的特殊素養(yǎng)。師德制度創(chuàng)新的重要途徑在于:創(chuàng)新構(gòu)建制度,明確界定師德規(guī)范;創(chuàng)新管理制度,全面激勵師德行為;創(chuàng)新評價(jià)制度,科學(xué)評估師德水平等。
【作者單位】: 湖南科技大學(xué)法學(xué)院
【關(guān)鍵詞】師德建設(shè) 制度創(chuàng)新 社會轉(zhuǎn)型
【基金】:湖南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(XIK03BGO22)
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 當(dāng)前,我國正處在由傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代社會的社會轉(zhuǎn)型時期。以社會結(jié)構(gòu)變遷為特征的社會轉(zhuǎn)型,必然伴隨著深刻的制度變遷與制度創(chuàng)新。制度創(chuàng)新作為社會轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)方式,不僅成為社會轉(zhuǎn)型的表達(dá)對象,同時成為社會進(jìn)步追逐的目標(biāo)。因此,以制度創(chuàng)新來推進(jìn)師德建設(shè),是社會

【相似文獻(xiàn)】

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7 姜艷萍;;新時期高校師德建設(shè)的理論探討[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

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5 記者 袁新文、郭扶庚;高校黨建和思想政治工作須進(jìn)一步加強(qiáng)[N];光明日報(bào);2000年

6 本報(bào)評論員;加強(qiáng)師德建設(shè) 全面推進(jìn)素質(zhì)教育[N];光明日報(bào);2000年

7 袁新文;師德是教師的靈魂[N];光明日報(bào);2000年

8 王秋梅(作者系蘭州商學(xué)院高教研究室主任);自律 師德建設(shè)的重中之重[N];光明日報(bào);2000年

9 劉玉泉;注重大學(xué)生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)[N];吉林日報(bào);2000年

10 本報(bào)通訊員 李思頻;“紅燭”燃亮 鑄起師魂[N];科技日報(bào);2000年

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5 洪萍;中小學(xué)青年教師職業(yè)道德建設(shè)的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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7 張古泉;醫(yī)學(xué)院校臨床教師師德現(xiàn)狀和對策研究[D];山東師范大學(xué);2006年

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10 李徽;試論高校青年教師的師德[D];東北師范大學(xué);2006年



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