本文關(guān)鍵詞：生產(chǎn)要素教學(xué)法研究

  更多相關(guān)文章： 生產(chǎn)要素 教學(xué)法研究 操作手冊 加工工藝 教學(xué)理念 加工質(zhì)量 安全生產(chǎn) 產(chǎn)品質(zhì)量 社會文明程度 生產(chǎn)崗位

【摘要】：正一、生產(chǎn)要素教學(xué)法及其教學(xué)理念1、生產(chǎn)要素教學(xué)法的教學(xué)理念。當(dāng)代社會文明程度不斷提高,人們觀念不斷更新,在創(chuàng)建"和諧社會",提
【關(guān)鍵詞】： 生產(chǎn)要素 教學(xué)法研究 操作手冊 加工工藝 教學(xué)理念 加工質(zhì)量 安全生產(chǎn) 產(chǎn)品質(zhì)量 社會文明程度 生產(chǎn)崗位
【分類號】：G420
【正文快照】： 一、生產(chǎn)要素教學(xué)法及其教學(xué)理念1、生產(chǎn)要素教學(xué)法的教學(xué)理念。當(dāng)代社會文明程度不斷提高,人們觀念不斷更新,在創(chuàng)建“和諧社會”,提倡“精神文明和物質(zhì)文明”的大環(huán)境中,人們對生產(chǎn)者本身更加注重,對生產(chǎn)中的文明因素也越發(fā)重視。在這一前提下,生產(chǎn)要素包括安全生產(chǎn)、文明生

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 帕特爾;;中國缺的是有創(chuàng)新思維的人才[J];IT時(shí)代周刊;2010年05期

2 王力行;;俱樂部“工資帽”政策在我國適用的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊;2010年03期

3 曾永平;李雪平;;論知識經(jīng)濟(jì)與高等教育創(chuàng)新[J];知識經(jīng)濟(jì);2010年04期

4 生佳根;;成人高等教育與國家人力資本投資的對接[J];中國成人教育;2010年01期

5 李稻葵;何夢杰;劉霖林;;我國現(xiàn)階段初次分配中勞動收入下降分析[J];經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理;2010年02期

6 葉華光;;我國高職教育集約化發(fā)展與結(jié)構(gòu)耦合研究[J];交通職業(yè)教育;2010年01期

7 金澤龍;;校企合作“三聯(lián)”辦學(xué)模式的創(chuàng)新突破[J];繼續(xù)教育;2010年03期

8 邵建;;基于人力資本全要素生產(chǎn)率的生產(chǎn)函數(shù)模型及其檢驗(yàn)[J];統(tǒng)計(jì)與決策;2010年06期

9 蘭文巧;;試論高等教育產(chǎn)品及其屬性[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年01期

10 吳世香;龍興娜;;城鄉(xiāng)就業(yè)一體化的基本思路[J];法制與社會;2010年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉友開;;敢立潮頭唱大風(fēng)——我的30年教師成長和專業(yè)發(fā)展總結(jié)與反思(二)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

2 胡元強(qiáng);;2007～2009年轉(zhuǎn)地蜂場養(yǎng)蜂規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益調(diào)查[A];“蜂之巢”2010年全國蜂產(chǎn)品市場信息交流會暨中國（武漢）蜂業(yè)博覽會論文集[C];2010年

3 聶高民;;初次分配制度的三個(gè)層面及其關(guān)系[A];2010年宏觀經(jīng)濟(jì)與改革走勢座談會內(nèi)容匯編[C];2010年

4 王傳起;;淺議創(chuàng)新項(xiàng)目的靈活性價(jià)值[A];黑龍江省綏化市首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

5 劉憲;;技術(shù)進(jìn)步與制度變遷對中國經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的實(shí)證研究[A];上海市經(jīng)濟(jì)學(xué)會學(xué)術(shù)年刊（2008）[C];2009年

6 欒貴勤;王瑞凱;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與區(qū)域物流體系建設(shè)關(guān)系的理論研究[A];全國經(jīng)濟(jì)地理研究會第十三屆學(xué)術(shù)年會暨金融危機(jī)背景下的中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討會論文集[C];2009年

7 包碩;;國企研發(fā)中心的優(yōu)化建設(shè)[A];天津市電視技術(shù)研究會2009年年會論文集（2）[C];2009年

8 張玉華;劉衛(wèi)民;;軟件高職教育教學(xué)法研究及實(shí)施[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

9 肖云;;論城鄉(xiāng)一體化的體制機(jī)制[A];《“三農(nóng)”問題與中部崛起》專家論壇論文集[C];2009年

10 張海剛;;打造企業(yè)家精神 推進(jìn)墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)[A];黑龍江省農(nóng)場管理學(xué)會現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)理論研討會論文集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 王濤;構(gòu)筑核心競爭力 打造核心功能區(qū)[N];中國縣域經(jīng)濟(jì)報(bào);2010年

2 本報(bào)記者 戈清平;珠海高新區(qū)致力軟件產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2010年

3 記者 段云行　通訊員 謝立松;冷水江企業(yè)“掛大靠強(qiáng)”快速發(fā)展[N];湖南日報(bào);2010年

4 記者 于洪光;山東著力打造城鄉(xiāng)一體化“四大平臺”[N];農(nóng)民日報(bào);2010年

5 記者黃波;加速發(fā)展是人民群眾的期盼[N];撫順日報(bào);2010年

6 遼寧社會科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所副所長 張萬強(qiáng);“后危機(jī)時(shí)代”的經(jīng)濟(jì)抉擇[N];沈陽日報(bào);2010年

7 孫常鳳;明水:“歸雁經(jīng)濟(jì)”反哺農(nóng)業(yè)[N];黑龍江經(jīng)濟(jì)報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 楊胡蘭　通訊員 陳瑩;四川11項(xiàng)措施力促工業(yè)首季“開門紅”[N];中國工業(yè)報(bào);2010年

9 記者 吳江海;黃山 園區(qū)建設(shè)促雙贏[N];安徽日報(bào);2010年

10 楊國興;準(zhǔn)確把握形勢努力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長[N];承德日報(bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李建橋;我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)模式研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2009年

2 祝濱濱;東北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)演變的過程、格局與機(jī)理研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 王祖繼;制度視角下的經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變問題研究[D];吉林大學(xué);2009年

4 陳立峰;論“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)[D];吉林大學(xué);2009年

5 陳飛;邊界效應(yīng)、區(qū)際貿(mào)易與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長[D];南開大學(xué);2009年

6 牛蕊;國際貿(mào)易對工資與就業(yè)的影響：中國工業(yè)部門的經(jīng)濟(jì)研究[D];南開大學(xué);2009年

7 陶利萍;基于DEA的生產(chǎn)要素?fù)砣碚撆c實(shí)證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

8 劉明國;經(jīng)濟(jì)長期增長研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

9 何凡;地區(qū)競爭及其對國家產(chǎn)業(yè)空間結(jié)構(gòu)演進(jìn)的影響[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

10 劉慧玲;中國西部地區(qū)工業(yè)化發(fā)展問題研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林建輝;生產(chǎn)要素配置與我國城鄉(xiāng)收入差距研究[D];廈門大學(xué);2009年

2 孫榮;中國現(xiàn)代小學(xué)教育的探索者—趙廷為[D];華東師范大學(xué);2009年

3 李丹;中國服務(wù)貿(mào)易競爭力的影響因素研究[D];大連理工大學(xué);2009年

4 石亞菲;上海市會展業(yè)國際競爭力研究[D];上海師范大學(xué);2009年

5 朱U，

本文編號：727054