本文關(guān)鍵詞：某軍校男大學(xué)生心理健康狀況及相關(guān)因素分析

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【摘要】：目的了解軍校大學(xué)生的心理健康狀況及其相關(guān)因素,為軍校大學(xué)生的心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。方法分層整群抽取某軍校998名大學(xué)生,采用自測健康評(píng)定量表(SRHMS)、UCLA孤獨(dú)量表、Beck抑郁問卷(BDI)和焦慮自評(píng)量表(SAS)進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查。結(jié)果該軍校大學(xué)生中存在抑郁情緒的占71.9%,存在焦慮情緒的占65.8%;各年級(jí)在自測健康、孤獨(dú)、抑郁和焦慮方面得分的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001);存在抑郁和焦慮情緒的學(xué)生,其自測健康狀況顯著低于無抑郁和無焦慮情緒的學(xué)生(P0.01)。多元線性回歸分析表明,孤獨(dú)與出生地、社會(huì)支持、社會(huì)資源和社會(huì)接觸以及健康總體自測等因素呈負(fù)相關(guān)(P0.05),而與抑郁、焦慮和心理癥狀及負(fù)向情緒明顯呈正相關(guān)(P0.05)。結(jié)論軍校大學(xué)生在適應(yīng)軍校環(huán)境的過程中容易產(chǎn)生一些心理問題。應(yīng)加強(qiáng)軍校大學(xué)生的心理健康教育,避免各種不良情緒的發(fā)生。
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系 安徽醫(yī)科大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系 安徽醫(yī)科大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 相關(guān)研究 因素分析 統(tǒng)計(jì)學(xué) 學(xué)生
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 軍校嚴(yán)格的管理制度以及較重的學(xué)習(xí)任務(wù)易使軍校大學(xué)生出現(xiàn)各種心理問題,隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的日新月異和社會(huì)競爭的日益激烈,他們的心理壓力也越來越大。針對(duì)這種現(xiàn)狀,為了解某軍校大學(xué)生的心理健康狀況,筆者于2005年12月開展了此次調(diào)查,現(xiàn)報(bào)道如下。1對(duì)象與方法1.1對(duì)象采

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本文編號(hào)：719706