本文關(guān)鍵詞：淺談高校教師心理健康與師德完善

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【摘要】：教師的心理健康狀況和師德問(wèn)題是相輔相成的,不健康的心理將對(duì)師德建設(shè)產(chǎn)生負(fù)面影響。目前我國(guó)高校教師的心理健康狀況并不樂(lè)觀,解決高校教師隊(duì)伍心理健康問(wèn)題,促進(jìn)師德發(fā)展,應(yīng)從社會(huì)、學(xué)校和教師個(gè)人三方面入手。
【作者單位】： 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅務(wù)學(xué)院 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 心理健康 師德發(fā)展
【分類號(hào)】：G443
【正文快照】： 一、引言師德即教師職業(yè)道德。它由三個(gè)子概念———教師、職業(yè)、道德有機(jī)組合而成。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)[1]。師德的核心內(nèi)容有敬業(yè)愛(ài)崗,教書育人,為人師表等。心理健康是指充分發(fā)

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 肖e，

本文編號(hào)：620030