發(fā)布時間：2017-07-18 23:19

  本文關(guān)鍵詞：信息不對稱下的過度教育問題研究

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【摘要】：過度教育是指個體實際接受的教育水平高于其所從事工作的教育要求,它無論是在發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家都是一個普遍存在的現(xiàn)象。文章從信息不對稱的角度討論了過度教育的產(chǎn)生、影響以及個體所可能進(jìn)行的逆向選擇,并認(rèn)為進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹贫葎?chuàng)新可以減小過度教育所帶來的負(fù)面影響。
【作者單位】： 池州師范專科學(xué)校 浙江大學(xué)卡特中心
【關(guān)鍵詞】： 過度教育 逆向選擇 制度創(chuàng)新
【基金】：安徽省高校青年教師科研資助項目(項目編號:2006jqw179)
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、過度教育中的“逆向選擇”二戰(zhàn)以后,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動下,各國加大了對教育的投資,使得教育發(fā)展的速度超過了社會發(fā)展的需求,導(dǎo)致越來越多的高學(xué)歷的勞動力從事低學(xué)歷者就可以完成的工作,這一現(xiàn)象就是所謂的“過度教育”。其具體地說,是指勞動者的知識和技能超出了自身工

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本文編號：560266