本文關(guān)鍵詞：綜論我國信息技術(shù)與課程整合的研究與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息技術(shù)與課程整合是目前信息技術(shù)教育應(yīng)用領(lǐng)域研究的重點與熱點。本文就“整合”的研究與實踐的現(xiàn)狀進行了歸納分析,并對研究與實踐中出現(xiàn)的問題闡述了自己的看法。
【作者單位】： 濟寧師范專科學校 濟寧職業(yè)技術(shù)學院
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù)與課程整合 研究現(xiàn)狀 實踐現(xiàn)狀 問題分析
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的不斷深入,“信息技術(shù)與課程整合(”以下稱“整合)”已經(jīng)逐漸成為信息技術(shù)教育應(yīng)用領(lǐng)域中的重要研究課題之一。近年來,我國開展的一系列有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研究與實踐工作,對推進我國教育信息化和現(xiàn)代化的進程,深化教育教學改革,所發(fā)揮的作

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本文編號：502144