本文關鍵詞：公平優(yōu)先,兼顧效率:和諧社會教育政策的價值追求，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黨的十六屆四中全會《決定》提出"構建社會主義和諧社會"的重要論斷,引起社會各界的廣泛關注。教育學科作為研究教育與社會關系及其與教育內部創(chuàng)新的綜合性學科,與和諧社會建構有著內在聯系,應該在構建社會主義和諧社會的過程中發(fā)揮自己應有的作用。在教育研究的視野中,如何從教育角度構建社會主義和諧社會?和諧社會教育的實現條件和運行機制是什么?本期刊發(fā)一組教育學者撰寫的文章,從不同角度對這些問題進行探討和分析,希望把討論引向深入。
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學學院 湖南師范大學教育科學學院
【關鍵詞】： 教育公平 公平優(yōu)先 教育政策 建設社會主義 和諧 教育資源 效率優(yōu)先 兼顧公平 教育階段 教育領域
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、“效率優(yōu)先,兼顧公平”取向下教育政策的反思教育公平是“公民能夠自由平等分享當時當地公共教育資源的狀態(tài)”[1]。教育效率,主要從經濟學的角度來理解,指教育資源的合理配置。教育公平與效率既是衡量教育發(fā)展的兩個重要尺度,又是教育發(fā)展所追求的兩大價值目標。公平與效

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本文編號：493707