本文關(guān)鍵詞：基于Blog的目標(biāo)導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著2006年復(fù)旦大學(xué)高考錄取改革的進(jìn)行,人們更加關(guān)注學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方式。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一種有效的教學(xué)方法,而學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是其中的關(guān)鍵一環(huán)。本文主要闡述了基于Blog的目標(biāo)導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)平臺(tái)實(shí)施評(píng)價(jià)的可行性、評(píng)價(jià)系統(tǒng)及評(píng)價(jià)策略。
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院 西華師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院 遼寧師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： Blog 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 評(píng)價(jià)主體 量規(guī) 素質(zhì)教育 中學(xué)生 學(xué)習(xí)能力 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 教學(xué)方法 教師
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言在傳統(tǒng)評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)者只看學(xué)習(xí)結(jié)果,把教學(xué)的大部分時(shí)間和精力放在考試或檢測(cè)上,而對(duì)學(xué)生得出結(jié)果的過(guò)程、思路、方法、細(xì)節(jié)及存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)。這些在學(xué)習(xí)中屬于最本質(zhì)的東西在他們看來(lái)卻無(wú)足輕重,被放在一邊。這實(shí)際上是將教學(xué)本末倒置,對(duì)教育和教學(xué)是一個(gè)很大的誤導(dǎo)

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