在構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的進程中,現(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)的發(fā)展將對遠程教育的走向與格局帶來深刻的影響。"數(shù)字化學(xué)習(xí)港"是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的公共教育服務(wù)體系,其建設(shè)從理論和實踐上提升了公共服務(wù)體系的發(fā)展要求,旨在探索構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)支持服務(wù)創(chuàng)新體系,提高現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,進一步推動優(yōu)質(zhì)資源整合和共享,探索并實踐終身化、網(wǎng)絡(luò)化和開放式的繼續(xù)教育發(fā)展新模式,是推進教育服務(wù)業(yè)發(fā)展的切實舉措。2007年8月4日,由《中國遠程教育》雜志社和奧鵬遠程教育研究院聯(lián)合主辦的第15次"中國遠程教育學(xué)術(shù)圓桌"在北京召開。研討會以"教育服務(wù)業(yè)與數(shù)字化學(xué)習(xí)港"為主題,與會專家就發(fā)展現(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)與遠程教育的格局和走向、數(shù)字化學(xué)習(xí)港與遠程教育公共服務(wù)體系的實踐與研究等問題展開了深入的討論。研討會由中央廣播電視大學(xué)副校長、《中國遠程教育》雜志主編、奧鵬遠程教育中心主任（教育部"數(shù)字化學(xué)習(xí)港與終身學(xué)習(xí)社會的建設(shè)與示范"教改項目、科技部"數(shù)字教育公共服務(wù)示范工程"課題負責人）嚴冰,與奧鵬研究院院長任為民共同主持。參加本次學(xué)術(shù)研討活動的專家有:于云秀（中央電大原黨委書記、副校長,廣播電視大學(xué)改革與發(fā)展咨詢委員會... 

【文章來源】：中國遠程教育. 2007,(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【部分圖文】：

圖。企業(yè)應(yīng)當具有人文關(guān)懷精神

【參考文獻】：
期刊論文
[1]終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺運行模式研究[J]. 肖君,王民.  教育發(fā)展研究. 2013(19)
[2]共享視閾下的陜西省農(nóng)村遠程教育教學(xué)資源庫構(gòu)建的研究[J]. 毛艷飛.  陜西農(nóng)業(yè)科學(xué). 2012(04)
[3]SOA環(huán)境下數(shù)字教育資源協(xié)同共享框架及實現(xiàn)研究[J]. 上超望,劉清堂,楊宗凱,趙呈領(lǐng).  中國遠程教育. 2011(07)
[4]面向村鎮(zhèn)的教育資源分類體系研究與應(yīng)用[J]. 劉清堂,劉梅,謝燕輝,李浩,胡敏.  電化教育研究. 2010(12)
[5]發(fā)展社會化公共支持服務(wù) 構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)平臺——廣播電視大學(xué)的功能拓展與探索空間[J]. 嚴冰.  中國遠程教育. 2010(01)
[6]網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)體系在行動:基于中文文獻綜述[J]. 曾海軍,范新民,馬國剛.  中國遠程教育. 2008(09)

碩士論文
[1]基于服務(wù)營銷理論的初中教師遠程學(xué)習(xí)服務(wù)模型及實現(xiàn)研究[D]. 王意.東北師范大學(xué) 2016
[2]基于CRM理念的數(shù)字化學(xué)習(xí)服務(wù)模式研究[D]. 文碧桂.東北師范大學(xué) 2010
[3]高校數(shù)字化學(xué)習(xí)港平臺的設(shè)計與開發(fā)[D]. 劉建美.曲阜師范大學(xué) 2010
[4]廣播電視大學(xué)參與社區(qū)教育之探究[D]. 趙麗梅.福建師范大學(xué) 2008



本文編號：3054263