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七年級(jí)學(xué)生完美主義與人際關(guān)系困擾的關(guān)系 ——情緒彈性的中介作用

發(fā)布時(shí)間:2020-12-29 06:03
  人際關(guān)系問(wèn)題是青少年中發(fā)生率較高、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、并影響心理健康的重大心理問(wèn)題之一。尤其是七年級(jí)學(xué)生剛升入初中,也邁入了青春期,他們不但要面對(duì)新的同學(xué)和老師,還要面對(duì)生理發(fā)育帶來(lái)的情緒波動(dòng)。另外,初中階段也是青少年人格發(fā)展最為重要的時(shí)期。而完美主義作為一種人格特質(zhì),既可以影響個(gè)體人際關(guān)系的各個(gè)方面,也可能影響個(gè)體的情緒彈性,還有可能通過(guò)對(duì)情緒彈性水平的影響而影響人際關(guān)系的各個(gè)方面。因此,本研究以七年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象,探討情緒彈性、完美主義和人際關(guān)系困擾的相關(guān)關(guān)系及情緒彈性在完美主義和人際關(guān)系困擾間的中介效應(yīng)。希望通過(guò)本研究可以更好地了解七年級(jí)學(xué)生群體的人際關(guān)系困擾現(xiàn)象,促使初中生的身心健康能更好的發(fā)展。本研究采用《人際關(guān)系綜合診斷量表》、《近乎完美主義量表中文修訂版》和《青少年情緒彈性量表》,選取河北省衡水市某中學(xué)的400名七年級(jí)學(xué)生作為被試。采用SPSS22.0和Mplus7.0對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果如下:(1)七年級(jí)學(xué)生的人際關(guān)系困擾和完美主義在性別方面差異不顯著,但其情緒彈性有顯著的性別差異,男生顯著高于女生。(2)七年級(jí)學(xué)生的人際關(guān)系困擾、完美主義和情緒彈性... 

【文章來(lái)源】:天津師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】:46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 人際關(guān)系
    2.2 完美主義
    2.3 情緒彈性
3 問(wèn)題提出
    3.1 當(dāng)前研究存在的不足
    3.2 研究目的
    3.3 研究假設(shè)
    3.4 研究意義
4 研究方法
    4.1 研究對(duì)象
    4.2 研究工具
    4.3 研究程序及數(shù)據(jù)處理
5 研究結(jié)果
    5.1 七年級(jí)學(xué)生完美主義、情緒彈性及人際關(guān)系困擾的描述統(tǒng)計(jì)
    5.2 七年級(jí)學(xué)生完美主義、情緒彈性與人際關(guān)系困擾間的相關(guān)分析
    5.3 七年級(jí)學(xué)生情緒彈性對(duì)完美主義和人際關(guān)系的中介效應(yīng)分析
6 分析與討論
    6.1 七年級(jí)學(xué)生完美主義、情緒彈性與人際關(guān)系困擾的描述統(tǒng)計(jì)分析
    6.2 七年級(jí)學(xué)生完美主義、情緒彈性、人際關(guān)系困擾的相關(guān)分析
    6.3 情緒彈性對(duì)完美主義與人際關(guān)系困擾的中介效應(yīng)分析
    6.4 教育建議
7 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]初中生人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查及其應(yīng)對(duì)策略[J]. 張紅霞.  青春歲月. 2018(01)
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碩士論文
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[2]女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系問(wèn)卷的編制及應(yīng)用研究[D]. 牛騰雀.山西師范大學(xué) 2014
[3]初中生人際關(guān)系與自尊、人格的關(guān)系研究[D]. 王帥青.河南師范大學(xué) 2013
[4]延邊地區(qū)朝鮮族初中生人際關(guān)系與家庭教養(yǎng)方式、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D]. 吳巧瑩.延邊大學(xué) 2012
[5]大專(zhuān)生情緒彈性及其與社會(huì)支持、自我效能、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[D]. 張琳琳.西南大學(xué) 2012
[6]大學(xué)生情緒彈性特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素[D]. 胡書(shū)蘭.河南大學(xué) 2011
[7]自尊、自我評(píng)價(jià)與人際關(guān)系的相關(guān)研究[D]. 郭海燕.河北大學(xué) 2010
[8]重大事件下中學(xué)生情緒彈性的特點(diǎn)[D]. 陳永鑫.河南大學(xué) 2010
[9]大學(xué)新生心理健康狀況、自尊和班級(jí)人際關(guān)系的研究[D]. 裴珍.山東師范大學(xué) 2008
[10]大學(xué)生心理彈性的評(píng)估與干預(yù)[D]. 滕秀杰.首都師范大學(xué) 2008



本文編號(hào):2945150

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