發(fā)布時(shí)間：2019-07-20 12:11

【摘要】：人格教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。西方人格完善理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本方法,強(qiáng)調(diào)完善人格道德教育包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為等三個(gè)方面,強(qiáng)調(diào)顯形教育與隱性教育的結(jié)合。借鑒該理論,我國(guó)思想政治教育方法應(yīng)從外部灌輸和自覺(jué)觀察學(xué)習(xí)的關(guān)系、教育方式生活化、增強(qiáng)教育方法的啟發(fā)性和誘導(dǎo)性、加強(qiáng)隱性教育等方面加以改進(jìn),以提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
[Abstract]:Personality education is the basis of ideological and political education. The western theory of personality perfection emphasizes that observation and learning is the basic method of behavior acquisition, emphasizes that perfecting personality moral education includes three aspects: moral cognition, moral emotion and moral behavior, and emphasizes the combination of explicit education and hidden education. Using this theory for reference, the methods of ideological and political education in our country should be improved from the aspects of the relationship between external indoctrination and conscious observation of learning, the life of educational methods, the enlightenment and inducement of educational methods, and the strengthening of hidden education, so as to improve the pertinence and effectiveness of ideological and political education.
【作者單位】： 重慶交通大學(xué) 重慶交通大學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2516719