【相似文獻】

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1 馮忠良;關(guān)于行為規(guī)范的接受階段——行為規(guī)范及其接受規(guī)律探索之二[J];中國教育學刊;1992年03期

2 嵩濤;堅持教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務的方向——兼論市場經(jīng)濟條件下教師角色行為的價值取向[J];藝術(shù)探索;1998年03期

3 黃忠偉;行為規(guī)范教育需要有新發(fā)展[J];思想.理論.教育;2001年02期

4 劉靜;淺談規(guī)范在學校德育管理中的運用[J];上海教育科研;2001年01期

5 壽多涓;新課程中教師角色如何調(diào)適[J];河北教育;2003年11期

6 王偉杰;課堂教學中的教師角色行為分析[J];外國中小學教育;2003年09期

7 湯金洪;;教師角色行為的失當與調(diào)節(jié)[J];教學與管理;2008年34期

8 劉靜;淺談規(guī)范在學校德育管理中的運用[J];教育實踐與研究;2001年01期

9 馬興;;虛榮心的實質(zhì)及教育對策研究[J];考試周刊;2007年45期

10 吳學華;談教師的行為規(guī)范對學生的教育性[J];集寧師專學報;1996年03期

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1 朱吉榮;;新時期教師理想角色之我見[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

2 崔毅;;中華民族傳統(tǒng)美德教育工作會議暨第三屆研討會實踐組討論紀要[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第二卷）[C];1993年

3 謝麗惠;;淺論師德建設(shè)對教育發(fā)展的影響力[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

4 雒銀華;;職校生的心理特點及家庭教育的措施[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學術(shù)研討會論文集[C];2007年

5 馮琳;;淺議如何進一步提升師德教育水準問題[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

6 郭介成;;傳統(tǒng)道德教育與學校德育[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第二卷）[C];1993年

7 ;淺談傳統(tǒng)美德教育的階段性[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第一卷）[C];1991年

8 李愛霞;;淺談德育功能與中華傳統(tǒng)美德教育的關(guān)系[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第二卷）[C];1993年

9 曹慧潔;;新評價理念下的改變[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

10 覃海琪;;道德評價能力的提高在學生品德形成中的作用[A];全國第七屆心理學學術(shù)會議文摘選集[C];1993年

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1 彭薇;“老師，您能蹲下來嗎？”[N];解放日報;2005年

2 記者　 程墨;武漢試點“新三好” 八成學生受表彰[N];中國教育報;2006年

3 張旭、楊一苗;市場化不是公益性 家長學校該怎么辦[N];新華每日電訊;2006年

4 汪國民 實習生 王宇涵 本報記者 陳梅;2009教育，，哪些重點和咱家孩子有關(guān)[N];錦州日報;2009年

5 記者 胡敏芝 通訊員 陳連燦;百匯學校以特色唱響品牌[N];黃岡日報;2006年

6 上饒縣第三小學 嚴順秀;如何培育優(yōu)良的校風[N];上饒日報;2007年

7 城區(qū)太東小學校長、黨支部書記 常建剛;校園文化建設(shè)管見[N];長治日報;2005年

8 張威 王麗;市教育局開展加強機關(guān)作風建設(shè)活動[N];遼源日報;2007年

9 程東海 市老干部宣講團;以新理念新思路建設(shè)和諧校園[N];長治日報;2009年

10 實習記者 袁欣;銅川礦務局桃園第二中小學創(chuàng)新德育教育[N];銅川日報;2006年

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1 白蕓;理解學生文化[D];華東師范大學;2003年

2 陳福俠;問題學生污名研究[D];華東師范大學;2010年

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1 馬衛(wèi)民;網(wǎng)絡教研行為影響因素研究[D];河北大學;2009年

2 郭婷;教師組織行為評價指標體系建構(gòu)研究[D];浙江師范大學;2010年

3 王曉莉;論公德教育[D];華東師范大學;2006年

4 于洪燕;中西傳統(tǒng)“道德”概念的歷史演變及其現(xiàn)代教育意義[D];西南大學;2006年

5 劉冬;同在一片藍天下[D];華東師范大學;2008年

6 楊程玲;PBL教學法下教師角色行為的調(diào)查研究[D];汕頭大學;2010年

7 王天平;《學記》中教學制度思想研究[D];西南大學;2008年

8 于永平;我國教師專業(yè)倫理建設(shè)研究[D];西南大學;2009年

9 陳艷;從習俗的角度審視學校道德教育[D];陜西師范大學;2006年

10 胡威;學校中的微觀權(quán)力運作研究[D];陜西師范大學;2012年