【摘要】：正素質(zhì)教育是什么?在鋪天蓋地的論文、專著、課題對它進行研究十多年之后,其廬山真面目至今依然困擾著國人。乃至丁鳴江、袁家良二同志也向筆者發(fā)出了疑問(見《中國教育學刊》2006年第3期《素質(zhì)教育是什么——兼與張正江先生商榷》,以下簡稱“丁文”)。無疑,當前提出這一問題仍然是很有現(xiàn)實意義和理論意義的。
[Abstract]:......
【作者單位】： 西南大學教育科學研究所
【分類號】：G40-012

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊必昌;;要注意教好音樂課[J];四川教育;1980年02期

2 馬兆掌;;“德育第一”的理論試析[J];社會科學戰(zhàn)線;1980年02期

3 王志富;音樂教育在全面發(fā)展教育中的地位[J];懷化學院學報;1982年02期

4 李揀材;;人的全面發(fā)展和全面發(fā)展教育淺議——兼談《決議》規(guī)定的教育方針[J];江西教育學院學報;1982年02期

5 商繼宗;;對全面發(fā)展教育的幾點理解——兼與趙敏政同志商榷[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);1982年03期

6 杜殿坤;采石;;德育—全面發(fā)展教育中起主導(dǎo)作用的成分——蘇霍姆林斯基論道德教育之一[J];湖南教育;1982年01期

7 朱志經(jīng);試論德育在全面發(fā)展教育中的地位[J];湖北師范學院學報(哲學社會科學版);1983年01期

8 本刊編輯部;;發(fā)刊詞[J];哈爾濱體育學院學報;1983年01期

9 張連捷;;試論全面發(fā)展教育的幾個問題[J];晉陽學刊;1983年06期

10 莫以華;體育與全面發(fā)展教育[J];廣西師范大學學報(自然科學版);1984年S1期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳志昂;;淺談陶行知的全面發(fā)展教育思想[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學術(shù)年會會刊[C];1987年

2 陳志昂;;淺談陶行知的全面發(fā)展教育思想[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學術(shù)年會論文集[C];1987年

3 ;山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學術(shù)年會送選論文篇目[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學術(shù)年會論文集[C];1987年

4 張惠娜;;縣級圖書館在少兒讀者服務(wù)工作中如何開展素質(zhì)教育[A];福建省首屆少兒圖書館與中小學圖書館學術(shù)研討會論文集[C];2000年

5 雷根;;圖書館員在自身素質(zhì)教育中必須處理好的幾種關(guān)系[A];圖書館改革與發(fā)展——陜西省社會科學信息學會第六次學術(shù)討論會論文集[C];2003年

6 劉興偉;;中學化學教學與創(chuàng)新教育[A];甘肅省化學會成立六十周年學術(shù)報告會暨二十三屆年會——第五屆甘肅省中學化學教學經(jīng)驗交流會論文集[C];2003年

7 馬永慶;;學校對未成年人家庭責任的養(yǎng)成教育探析[A];中國倫理學會會員代表大會暨第12屆學術(shù)討論會論文匯編[C];2004年

8 劉增蘭;;突破心育難點與重點,開創(chuàng)切實可行新方法——“重點高中心理健康教育研究”課題中期評估報告[A];全國教育學會中小學心理健康教育課題中期研究報告（一）[C];2004年

9 馬軍;;再論中泰兩國體育教學的比較[A];中國科協(xié)2005年學術(shù)年會體育科學分會場論文摘要匯編[C];2005年

10 平延勛;萬平;范高峰;;淺議心理教育的實施[A];河南省學校管理與學校心理研究會第十次學術(shù)研討會論文集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 祁縣東觀鎮(zhèn)西管小學 薛俊輝;小學數(shù)學教學中如何實施素質(zhì)教育[N];山西科技報;2000年

2 趙志恒;素質(zhì)教育的核心：培養(yǎng)創(chuàng)造力[N];遼寧日報;2001年

3 蘇軍（作者為本報記者）;“特長培養(yǎng)”≠“辦學特色”[N];文匯報;2002年

4 廖福霖;創(chuàng)建綠色大學，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)[N];福建日報;2003年

5 本報記者 朱振國;努力建設(shè)優(yōu)良的辦學軟環(huán)境[N];光明日報;2003年

6 芮淑敏;讓“花朵”開放得更美麗[N];安徽日報;2004年

7 鄭甫瓊;對青少年的思想道德教育要落到實處[N];貴州日報;2004年

8 貴州民族學院黨委書記　高萬能;思想政治教育要以大學生全面發(fā)展為目標[N];光明日報;2004年

9 蔣家瓊;提高美育在國民教育體系中的地位[N];光明日報;2004年

10 鄭楊;中學階段：滋生心理異常的溫床期[N];工人日報;2004年

相關(guān)博士學位論文 前2條

1 張正江;中華人民共和國美育的命運[D];華東師范大學;2006年

2 劉黎明;基于馬克思主義的教育學中人之問題再認識[D];華東師范大學;2007年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 吳華榮;思想政治課與情感教育[D];首都師范大學;2001年

2 時紹軍;初中化學審美化教學模式滲透德育研究[D];西南師范大學;2001年

3 林珊;中師生創(chuàng)新教育的研究[D];福建師范大學;2002年

4 王守紀;西方馬克思主義人學思想研究[D];東北師范大學;2003年

5 吉斌;學生體育學習自組織結(jié)構(gòu)成形過程及其建構(gòu)研究[D];西南師范大學;2003年

6 劉細平;中學語文情感教育偏差及矯治策略[D];福建師范大學;2003年

7 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學;2004年

8 王靜;高等教育市場需求與素質(zhì)教育[D];西北大學;2003年

9 趙月;課程改革背景下個性教育的理論建構(gòu)與策略構(gòu)想[D];貴州師范大學;2004年

10 王梅;職校語文教學中的情感教育[D];東北師范大學;2005年

，

本文編號：2483167