【摘要】：英語寫作教學(xué)一直以來被認(rèn)為是英語教學(xué)的難點(diǎn)之一。教師教得難,學(xué)生成績提高更難。傳統(tǒng)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及落后的教學(xué)手段是兩難形成的重要原因。過程教學(xué)法與多媒體教學(xué)手段的整合,有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,激活寫作課課堂氛圍,提高寫作的過程意識及寫作技巧,從而提高英語寫作教學(xué)水平。
[Abstract]:English writing teaching has always been regarded as one of the difficulties in English teaching. It is difficult for teachers to teach, but even more difficult for students to improve their grades. Traditional teaching ideas, teaching methods and backward teaching methods are the important reasons for the dilemma. The integration of process teaching method and multimedia teaching method is helpful to cultivate students' autonomous learning ability, activate the classroom atmosphere of writing class, improve the process consciousness and writing skills of writing, and thus improve the teaching level of English writing.
【作者單位】： 沈陽大學(xué)公共外語教學(xué)部
【分類號】：G434

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 袁雅琴　詹學(xué)偉　本報(bào)記者　李倫娥;多媒體教學(xué)：喜憂參半的思考[N];中國教育報(bào);2003年

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本文編號：2481566