關于教師激勵機制的幾點思考
發(fā)布時間:2019-04-19 10:24
【摘要】:正當今知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)辦一所高水平、有特色的高等職業(yè)技術院校,必須建設一支高素質、適應高職辦學水平的教師隊伍。因此,高等職業(yè)教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術、不是管理,而是人才、是教師素質。"管理深處是激勵",為此,學校的管理者根
[Abstract]:Nowadays, in the era of knowledge economy, it is necessary to establish a high-level and characteristic vocational and technical college, which must build a contingent of teachers with high quality and adapt to the level of running a school in higher vocational education. Therefore, the greatest challenge faced by higher vocational education is not technology, not management, but talents and teachers' quality. "Deep management is motivation". Therefore, the root of school managers is the root of school managers.
【作者單位】: 山西晉中職業(yè)技術學院;
【分類號】:G717.2
[Abstract]:Nowadays, in the era of knowledge economy, it is necessary to establish a high-level and characteristic vocational and technical college, which must build a contingent of teachers with high quality and adapt to the level of running a school in higher vocational education. Therefore, the greatest challenge faced by higher vocational education is not technology, not management, but talents and teachers' quality. "Deep management is motivation". Therefore, the root of school managers is the root of school managers.
【作者單位】: 山西晉中職業(yè)技術學院;
【分類號】:G717.2
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本文編號:2460858
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