【摘要】：美國(guó)著名學(xué)者彼得·圣吉博士提出了構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織必需的五項(xiàng)修煉,其中,第五項(xiàng)修煉——系統(tǒng)思考教會(huì)我們?nèi)绾慰辞鍙?fù)雜狀況背后的本質(zhì)問(wèn)題。在我國(guó)的教師教育一體化建設(shè)中,用系統(tǒng)思考的方法來(lái)分析,除了要構(gòu)建一體化的教師教育機(jī)構(gòu),更要從改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)形成的固化了的職前思維模式入手,探索一體化的教師教育運(yùn)行機(jī)制。
[Abstract]:Dr. Peter Sanghi, a famous American scholar, puts forward five necessary practices for constructing a learning organization, the fifth of which is systematic thinking, which teaches us how to see clearly the essential problems behind complex situations. In the construction of the integration of teacher education in our country, the systematic thinking method is used to analyze that, in addition to constructing the integrated teacher education institution, we should start with changing the fixed pre-service thinking mode that people have formed for a long time. To explore the integrated mechanism of teacher education.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G451.2

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本文編號(hào)：2351681