【摘要】：為落實(shí)回歸生活的課程理念,教師教學(xué)時(shí)必須設(shè)法加強(qiáng)與日常生活的聯(lián)系。學(xué)生雖能基于日常經(jīng)驗(yàn)積極開(kāi)展建構(gòu)活動(dòng),但同時(shí)也容易混淆常識(shí)和科學(xué)。教師教學(xué)需用學(xué)科規(guī)范提升學(xué)生的日常經(jīng)驗(yàn),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)對(duì)生活的超越。
[Abstract]:In order to implement the curriculum concept of returning to life, teachers must try to strengthen the relationship with daily life. Although students can actively carry out constructive activities based on their daily experience, they also tend to confuse common sense and science. Teachers need to improve the daily experience of students with discipline norms, so as to achieve the transcendence of teaching to life.
【作者單位】： 西南大學(xué) 西南大學(xué)
【分類號(hào)】：G423

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