發(fā)布時(shí)間：2018-11-05 12:48

【摘要】：正在現(xiàn)代社會(huì),管理滲透在教育領(lǐng)域的各個(gè)方面,成為教育現(xiàn)代化的重要支柱。著力推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育管理的精致化,是蘇州實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
[Abstract]:In modern society, management permeates all aspects of education and becomes an important pillar of educational modernization. To push forward the modernization of educational management and to realize the refinement of educational management is to realize the modernization of education in Suzhou.
【分類號(hào)】：G527

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭金洲;關(guān)于鄧小平教育思想及教育現(xiàn)代化的研究[J];中小學(xué)管理;1998年09期

2 ;特別關(guān)注——教育現(xiàn)代化:寧波行動(dòng)計(jì)劃[J];寧波經(jīng)濟(jì)(財(cái)經(jīng)視點(diǎn));2011年06期

3 任玉嶺;;六問教育現(xiàn)代化[J];中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊;2011年27期

4 ;堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化[J];紅旗文稿;2011年13期

5 張磊;;1958年教育改革的現(xiàn)代化啟示[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2011年14期

6 鄔良峰;;邁出實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的第一步[J];上海成人教育;1996年12期

7 陳國(guó)良;;理念·體系·治理:教育現(xiàn)代化的基本要素與標(biāo)志[J];教育發(fā)展研究;2011年Z1期

8 ;“生活教育現(xiàn)代化”論壇啟事[J];生活教育;2011年13期

9 白恩培;;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化 努力開創(chuàng)云南教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面——在全省教育工作會(huì)議上的講話[J];云南教育(視界時(shí)政版);2011年06期

10 李娟;;后現(xiàn)代:教育現(xiàn)代化前進(jìn)的方向[J];青年文學(xué)家;2011年15期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 滕大春;;研究教育史有助于促成教育現(xiàn)代化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

2 朱鵬;;澳門現(xiàn)代教育發(fā)展三十年[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國(guó)地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

3 曹運(yùn)耕;;體用之辨與中國(guó)教育的早期現(xiàn)代化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

4 閻立欽;;教育現(xiàn)代化是一個(gè)跨世紀(jì)的偉大使命[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

5 汪凱莉;;中華傳統(tǒng)文化教育與教育現(xiàn)代化[A];孔學(xué)研究（第五輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第五次學(xué)術(shù)研討會(huì)暨海峽兩岸第三次孔學(xué)研討會(huì)論文集[C];1998年

6 包國(guó)慶;;雷沛鴻的教育史學(xué)智慧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

7 ;關(guān)注免費(fèi)班學(xué)生的心理健康[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

8 王旭飛;高巖;;維護(hù)心靈健康，構(gòu)建綠色校園[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

9 鄔志輝;;近代中國(guó)教育演進(jìn)的線索與命題[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

10 項(xiàng)光勤;;瞿秋白的教育現(xiàn)代化思想[A];瞿秋白的歷史功績(jī)——瞿秋白英勇就義70周年紀(jì)念暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 朱金龍邋王學(xué)容;創(chuàng)新推出三項(xiàng)規(guī)定 全面深化素質(zhì)教育[N];文匯報(bào);2007年

2 記者 夏禾;率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化 加快推進(jìn)“三區(qū)三城”建設(shè)[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

3 李繼業(yè) 劉曉銳;蘇州：素質(zhì)教育引領(lǐng)教育現(xiàn)代化[N];新華日?qǐng)?bào);2005年

4 王學(xué)容;二○一○年,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];文匯報(bào);2008年

5 蘇軍;二○一○年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];文匯報(bào);2004年

6 本欄撰稿：新華社記者 劉丹 劉軍;周濟(jì)：教育現(xiàn)代化必須實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”[N];新華每日電訊;2004年

7 晏 揚(yáng);謹(jǐn)防教育現(xiàn)代化“看起來很美”[N];中國(guó)信息報(bào);2005年

8 蘇雁;塑造高素質(zhì)的“靈魂工程師”[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

9 東來;讓每一個(gè)學(xué)生得到最充分的發(fā)展[N];新華日?qǐng)?bào);2007年

10 劉麗　趙小平 房超平;南山:教育現(xiàn)代化的排頭兵[N];南方日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 鄔志輝;從教育現(xiàn)代化到教育全球化[D];華東師范大學(xué);2001年

2 趙魯平;解讀上海外語教育：歷史與文化語境的嬗變[D];華東師范大學(xué);2005年

3 盧旭;教育的現(xiàn)代性解讀[D];華中師范大學(xué);2009年

4 張平海;中國(guó)教育早期現(xiàn)代化研究[D];華東師范大學(xué);2001年

5 徐征;在搖擺中尋求超越[D];南京師范大學(xué);2006年

6 高艷賀;發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展模式比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 楊娟;蘇南鄉(xiāng)村教育研究（1905-1937）[D];華東師范大學(xué);2009年

8 吳全華;教育現(xiàn)代性的合理性研究[D];華南師范大學(xué);2005年

9 李?yuàn)檴?他者教育理論本土化問題研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 喻永慶;《中華教育界》與民國(guó)時(shí)期教育改革[D];華中師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王桂蓮;論珠海市教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)與對(duì)策[D];吉林大學(xué);2011年

2 楊艷斌;教育現(xiàn)代化的文化反思[D];西安理工大學(xué);2005年

3 張濟(jì)洲;廣西區(qū)域教育現(xiàn)代化推進(jìn)模式研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

4 陳麗娟;黑龍江墾區(qū)教育現(xiàn)代化問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

5 金敬濤;教育現(xiàn)代化與人的全面發(fā)展[D];黑龍江大學(xué);2002年

6 簡(jiǎn)占東;福建教會(huì)教育及其對(duì)福建教育現(xiàn)代化的影響[D];華東師范大學(xué);2002年

7 馬澤民;中國(guó)教育現(xiàn)代化的啟動(dòng)[D];天津師范大學(xué);2004年

8 張傳民;論青島市教育國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略[D];山東師范大學(xué);2006年

9 趙克進(jìn);上海市基礎(chǔ)教育信息化指標(biāo)體系研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 李繼業(yè);地方政府義務(wù)教育政策評(píng)價(jià)與建議[D];蘇州大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2312136