【摘要】：公益性是遠程高等教育發(fā)展的目標價值所在。遠程教育引入市場機制得到迅速發(fā)展,但市場導向的遠程教育也帶來了諸多負面效應。市場機制并不排斥公益性,市場化運作的教育活動能否實現(xiàn)教育的公益性,取決于合理的法律制度安排。在市場機制成熟、政府嚴格監(jiān)管的條件下,市場機制不僅不會與公益性對立,反而會成為實現(xiàn)教育公益性的有力手段之一。
[Abstract]:Public welfare is the target value of the development of distance higher education. The market mechanism of distance education has been developed rapidly, but the market-oriented distance education has brought many negative effects. The market mechanism does not exclude the public welfare. Whether the market-oriented educational activities can realize the public welfare of education depends on the reasonable legal system arrangement. Under the condition of mature market mechanism and strict supervision by the government, the market mechanism will not be opposed to the public welfare, but will become one of the powerful means to realize the public welfare of education.
【作者單位】：
【分類號】：G434

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