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關(guān)于教師角色的幾點(diǎn)思考

發(fā)布時(shí)間:2018-08-14 15:38
【摘要】:正1教師角色的內(nèi)涵作為角色人的教師,承擔(dān)著教師職業(yè)角色應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)、義務(wù),按照教師職業(yè)規(guī)范自己的行為;與教師角色相聯(lián)系的就是社會(huì)對(duì)教師應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)、義務(wù)以及對(duì)教師言行等方面的期望。而作為自然人的教師,有一般人所具有的一切生物屬性,有基本的生理需要,有親情、友情、愛情的需要,有自己的興趣、愛好等。教師呈現(xiàn)角色人和自然人的雙重人格。
[Abstract]:The connotation of teacher's role, as a person of role, undertakes the duties and obligations that teachers' professional role should perform, and standardizes their own behavior according to the teacher's profession, and what is related to the teacher's role is the duty that the society should perform to the teacher. Obligations and expectations of teachers' words and deeds. As a natural person, the teacher has all the biological properties of ordinary people, basic physiological needs, family, friendship, love needs, have their own interests, hobbies and so on. The teacher presents the dual personality of human and natural person.
【作者單位】: 常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【分類號(hào)】:G451.1

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2 劉t,

本文編號(hào):2183334


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